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第三章 绿色植物与生物圈的水循环
学习目标:
1.描述植物对水分的吸收和运输。
2.描述绿色植物叶片的根本结构。
3.解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机制。
4.说出绿色植物在生物圈水循环中的作用。
5.记住用徒手切片的方法制作临时装片的方法。
6.认同绿色植物进行蒸腾作用的意义,初步形成保护森林的意识。
学习重难点:
1.描述植物对水分的吸收和运输。
2.描述绿色植物叶片的根本结构。
3.解释气孔控制水蒸气和二氧化碳进出植物叶片的机制。
4.说出绿色植物在生物圈水循环中的作用。
5.记住用徒手切片的方法制作临时装片的方法。
【知识导航】
预习教材,完成以下各题:
1.水分运输的途径:土壤溶液中的水分→根毛细胞→根内的 →茎、叶内的 →植株各处。
2.蒸腾作用使水分大量散失:
〔1〕水分以 从植物体内散发出来的过程就是蒸腾作用,主要通过植物的 进行。其意义在于能促进水分的 ,带动 和 的运输,还能降低植物体的温度。
〔2〕叶片的结构包括 、 、 三局部。气孔是由成对的 围成的空腔,是植物 的“门户〞,也是 的“窗口〞。当保卫细胞 时,气孔张开;当保卫细胞 时,气孔关闭。
3.绿色植物参与了生物圈的水循环:
植物的蒸腾作用能提高 ,增加 。植物还能保持水土,补充 。
要点突破
1、在日常生活中,我们常见到一些古树,树干大部中空,却依然枝繁叶茂,能正常生活,而有的树,如果树皮被环剥了一段,不久就会死亡,你能解释这是为什么吗?
2、据科学家统计,一株玉米从出苗到结实一生需要200千克以上的水。这200千克水的用途大致如下:
从表中可以看出什么?
作为组成成分的水
维持生理过程的水
蒸腾消耗的水
生长期总用水量
1872克
250克
202.105千克
204.228千克
3、蒸腾作用的进行,离不开植物的叶子,叶子的结构如何?
4、蒸腾作用的进行靠的是叶子上的 ? 气孔还有什么作用?
5、 我们把刚摘下的菠菜叶片浸在盛有70℃左右的热水的烧杯中,就会看到叶片外表有气泡产生,并且正面气泡的数目比反面气泡的数目少,你知道这是出现这种现象的原因吗?
6、观察思考:
观察图3-31,思考
〔1〕绿色植物在水循中有什么作用?
〔2〕如果地球上没有绿色植物,水循环还能进行吗?
课堂小结:
植物体所需的水是由根的 从土壤中吸收后,由茎中的 往上运输到植物体的叶子中,叶子制造的有机物由 运输到根部。植物的根从土壤中吸收水分,通过根、茎中的导管运输到叶,除了一局部参与植物体的生命活动外,大局部通过 散失,蒸腾作用是由 控制的。
当堂检测:
一、选择题
1.把幼嫩的植物茎掐断,断面上流出的白色液体来自〔 〕
A.导管 B.筛管 C.木纤维 D.韧皮纤维
2.将带叶的杨树枝条下端插入红墨水中,待一些时候把枝条纵切,茎内被染成红色的局部是〔 〕
A.筛管 B.木质部 C.形成层 D.茎全部
3.有关蒸腾作用,以下表达错误的选项是〔 〕
A.气孔是蒸腾失水的门户
B.日照强,蒸腾作用就快
C.空气湿度大,可促进蒸腾作用的进行
D.叶片是蒸腾作用的主要器官
4.气体、水分进出叶片的门户是〔 〕
A.表皮 B.叶肉 C.气孔 D.叶脉
5. 植物由根吸收的水分,大局部〔 〕
A.用于光合作用 B.用于蒸腾作用 C.用于呼吸作用 D.储存在体内
6. 夏季移栽植物时,常常选择在清晨或黄昏,而且要注意遮阳和剪去局部叶片,这主要是为了〔 〕
A.减少植物的营养损失 B.降低植物的蒸腾作用
C.降低植物呼吸作用 D.减少植物吸收水和无机盐
7. 植物体内促进水和无机盐向上运输的动力是〔 〕
A.运输作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.蒸腾作用
8. 植物蒸腾作用的意义是〔 〕
A.促使根从土壤中吸收水分 B.增加植物外表的湿度
C.促使分解体内的有机物 D.降低植物体内的水分
9. 温带地区冬季寒冷,大局部树木叶片脱落,落叶的原因是( )
A.减
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