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第三节 动物细胞
学习目标:
1、进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞,说明人口腔上皮细胞的根本结构,区别动植物细胞结构的主要不同点。
2、总结制作以及观察临时装片的技巧。
3、通过设计实验、体会科学探索的思想和方法,培养良好的实验习惯。
学习重点:说明人口腔上皮细胞的根本结构,比拟动植物细胞的相同点和不同点;提高实验能力和观察能力。
学习难点:制作临时装片过程中的刮取、细胞结构的观察。
学习过程
一、自主学练
阅读教材46-48页实验观察人的口腔上皮细胞,了解实验方法步骤。
用洁净的纱布把载玻片和盖玻片 。
在载玻片的中央滴一滴 〔注意:0.9%的,保持细胞的形态〕。
用消毒 在自己 的口腔内侧壁上轻轻地 几下。
把牙签上附有碎屑的一端,放在载玻片上的生理盐水滴中 。
用镊子夹起盖玻片,使它的 先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地 在水滴上。注意防止盖玻片下面出现气泡。
在盖玻片的一侧滴加稀 ,用吸水纸从盖玻片的 侧吸引,使 液浸润标本的全部。
总结制作口腔上皮细胞的动作步骤 。
二、自主探究,合作交流〔动手制作动物临时装片〕
1、动手制作动物临时装片。
2、尝试画出口腔上皮的细胞结构简图。
3、引导学生思考讨论以下问题。
①生理盐水有什么作用?
②如何防止出现气泡?
③怎样刮取口腔上皮细胞?
三、达标测试
1、观察人的口腔上皮细胞时,必须将取出的口腔上皮细胞放在生理盐水中,原因是〔 〕
A、使细胞维持正常的形态 B、防止细胞枯燥
C、防止细胞缺水死亡 D、使细胞透明便于观察
2、 在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如下图。你认为 同学的观察效果最好( )
A B C D
3、观察人的口腔上皮细胞临时装片时,假设发现视野中相重叠或边缘破损的细胞,不易观察,应采取的方法是〔 〕
4、洋葱的根尖细胞和蛙的小肠上皮细胞都有的结构是〔 〕
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥细胞质
A、①②④⑤ B、②③⑤ C、①④⑤ D、②④⑥
5、鱼的细胞结构是〔 〕
6、在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮,周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是 〔 〕
A、污物 B、气泡 C、细胞 D、墨水
7、在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞。下面是他的操作过程:取一洁净的载玻片,在载玻片的中央滴一滴0.7%的生理盐水。用凉开水把口淑干净,取一根消毒的牙签在口腔内壁上轻轻刮几下,再把牙签放在载玻片的液滴中涂一下,然后把玻片标本放在显微镜下观察。请答复:
〔1〕使用生理盐水的目的是 。
〔2〕制作前,将口淑干净的目的: 。
〔3〕王刚操作过程中有两出错误,请指出并改正:
① 。
② 。
8、动物、植物细胞的区别:动物细胞有 、 、 而没有 、 、
。
第五章 人体内废物的排出
【学习目标】
1.泌尿系统组成
2.尿的形成和排出
3.排泄途径
【学习重点】肾单位的结构和功能
【学习难点】肾单位的结构和功能
【学习过程】
一【自主学习】
1. 叫排泄。
2.排泄的主要途径有 。
3.认识肾单位结构
〔1〕________
〔2〕________
〔3〕 〔4〕________〔5〕
〔6〕_______
4.肾小球是什么球?构成肾小球的毛细血管都与什么血管相连?出球小动脉两端与什么血管相连?
5.什么是原
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