大班数学活动认识球体教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动认识球体教案反思 大班数学活动认识球体教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识球体，在生活中找到相似的物体，发展幼儿的观察力、想象力和思维能力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看认识球体教案吧。 　　设计思路： 　　幼儿学习活动应来源于生活、来源于幼儿的兴趣。本次活动的设想即来源于本班幼儿的兴趣—-爱玩弄一些球类玩具。为了让孩子在轻松的环境中进行探究，活动前我和孩子共同收集会滚动的的废旧物品，同时根据本班幼儿喜欢探索及游戏的年龄特点,我设计了以玩游戏为主线以动手操作为探索过程的活动,让孩子们在自由轻松的氛围中认识球体,感知球体的基本特征。 　　活动目标： 　　1、认识球体，在生活中找到相似的物体。 　　2、发展幼儿的观察力、想象力和思维能力。 　　3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　4、引发幼儿学习的兴趣。 　　5、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 　　活动准备： 　　教具：篮球、足球各1只，圆镜子一面，一圆硬币2-3枚，玻璃球2—3扣子2-3个 ，圆卡2－3张。 　　学具：幼儿人手1份操作材料（塑料球1只、圆卡1个。） 　　活动过程： 　　一、以游戏激发幼儿探索兴趣，导入课题。 　　1、今天老师带来一个好玩的游戏叫《小孩小孩真爱玩》，在游戏中小朋友一定要仔细观察物品，找出它