大班数学活动年妈妈的一家教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动年妈妈的一家教案反思 大班数学活动年妈妈的一家教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步理解年、月、日的概念,感知年、月、日之间的关系，了解一年有12个月，一个月有30(31)天，一年共有365天，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看年妈妈的一家教案吧。 　　设计意图： 　　大班的孩子们即将上小学了，在老师给孩子们渗透幼小衔接的一些知识时，很多孩子提出了这样一个问题:老师,一年是多久呀？几个月是多长时间啊有多少天呢幼儿对于年、月、日这样抽象的要领掌握起来有很大难度,而数学教育能激发孩子多方面智能的发展,因此,我从孩子们的问题入手,积极设计了年妈妈的一家这个活动,将年、月、日人物化并带入到故事中,设计十二座漂亮的月房子,以礼物的形式出现,以童话般的生动形象展示12个月、大月、小月、365个日娃娃,使原来抽象、复杂的概念变得具体、简明、易于理解。 　　活动目标： 　　1、初步理解年、月、日的概念,感知年、月、日之间的关系。 　　2、了解一年有12个月，一个月有30(31)天，一年共有365天。 　　3、通过游戏,知道挂历等是记录或查看日期的工具;学习查看它们的方法。 　　4、培养幼儿观察和想象能力。 　　5、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 　　活动准备： 　　1、字卡(年、