大班数学朋友的礼物教案.doc

PAGE PAGE 1 大班数学朋友的礼物教案 大班数学朋友的礼物教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程等内容，感知物品的体积特征，并据此匹配合适的包装盒，会采用变通的方法包装物品，增强思维的灵活性，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看朋友的礼物教案吧。 　　设计意图： 　　《纲要》中指出，让幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系，并体验到数学的重要和有趣。因此，整个活动过程都体现了新《纲要》的精神。教师从孩子的生活经验和实际知识水平出发，选取孩子如今生活中很常见的物品。大班幼儿对图形有认识，他们会区别出外形，但难点是在特征的把握，因此感知体积特征，发展幼儿空间知觉。 　　活动目标： 　　1、感知物品的体积特征，并据此匹配合适的包装盒。 　　2、会采用变通的方法包装物品，增强思维的灵活性。 　　3、发展幼儿空间知觉。 　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　5、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 　　活动准备： 　　一双球鞋、一个羽毛球拍、一件球衫、一只小闹钟以及与它们匹配的鞋盒、球拍袋、长方体扁盒、长方体高盒各一。一束鲜花、一条金鱼、一个救生圈、一个长棍气球的实物或照片。 　　幼儿活动材料《数学》第13页《装在哪里合适》 　　活动重难点： 　　区别物体特征与包装相匹配。 　　活动过程： 　　1、准备生日礼物 　　小乌龟