大班数学活动10以内数的比较教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动10以内数的比较教案反思 这是大班数学活动10以内数的比较教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 　　活动名称：10以内数的比较 　　活动目标： 　　1、正确感知10以内物体的数量，探索、发现自然数列的等差关系。 　　2、学习用语言表述x比x多1，x比x少1。 　　3、发展幼儿逻辑思维能力。 　　4、培养幼儿对数字的认识能力。 　　活动准备： 　　1、可以挂在幼儿胸前的卡片若干，卡片正面分别画有1-10个实物，反面标有相应的数字，每种数字的卡片数量相等。 　　2、多媒体音乐3、教学ppt。 　　活动过程： 　　1、小朋友好（老师好），我想问一下小朋友，谁能告诉我他是谁？（出示爸爸去哪儿中村长的扮演者李锐）。 　　2、原来是村长呀，他来干什么呢？我来问问。哦，原来他想邀请我们班小朋友去参加《爸爸去哪儿》的节目啊，你们高兴吗？（高兴）。那我们一起出发吧，闭上眼睛。 　　3、出示ppt，进行讲解。 　　小朋友玩的开心吗？我们休息吧。 活动反思： 　　10以内数的大小比较，学生在幼儿园已有初步的接触，接受起来不是很困难。但学生大多只知其然不知其所以然，为此，教学的重点就要落在为什么是这样的，要让学生通过观察、思考、动手操作，弄清比较大小的方法，真正会比较数的大小。另外，大于号、小于号的运用也是个难点，学生容易混淆，所以要采用学