大班数学《学习8的加减》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学《学习8的加减》教案 大班数学《学习8的加减》教案包含了，活动目标是尝试看情景图片编应用题，学习8的第三、四组加减，进一步理解两个部分数的交换关系。 活动目标 1.尝试看情景图片编应用题。 2.学习8的第三、四组加减，进一步理解两个部分数的交换关系。 3.提高分析、推理能力、思维的灵敏性及尝试精神，锻练运算速度和准确性。 活动准备 1.数学卡 2.图片:树叶飘零的大树，树叶8片(有大有小)，小猴吃桃;有云朵的天空。 3.白兔图片一个，8以内数字若干，7以内的加减算式若干。 活动过程 一、复习7以内数的加减。 1.游戏:开火车 教师:今天老师要带小朋友坐火车去游玩，你们高兴吗? 那我们的火车几点开? 2.老师出示式题卡 教师:我们的火车几点开? (如3+1=，6-2=，0+4=) 幼儿:我们的火车4点开。 (幼儿随音乐做开火车的律动) 3.游戏:又有香蕉又有梨(复习8的组成) 教师:你们看主人用什么来招待我们小朋友的呢? 教师:又有香蕉，又有梨，5根香蕉，几只梨。(举数卡5) 幼儿:又有香蕉，又有梨，5根香蕉，3只梨。 教师:又有香蕉，又有梨，7根香蕉，几只梨。(举数卡7) 幼儿:又有香蕉，又有梨，7根香蕉，1只梨。 二、看情境图学习8的第三、四组加减 教师:小朋友们表现的很好，现在让我们来看看还有什么题目吧! 1.出示情境图:一棵落叶大树，学