《语文园地 书写提示》教学设计教学目标.docVIP

教师姓名 袁革伟 单位名称 大城县第五小学 填写时间 2021年4月6日 学科 语文 年级/册 五、六年级上下册 教材版本 部编版 课题名称 语文园地 书写提示 难点名称 通过《西安碑林》了解书法的特点，感受汉字书法的魅力。 难点分析 从知识角度分析为什么难 王羲之、欧阳询、颜真卿和柳公权的书法别具特点，,如果不经教师指点，学生很难体会。 从学生角度分析为什么难 大部分学生对书法作品的接触少，对书法的特点了解有限，需要在老师的帮助下学习并了解。 难点教学方法 通过借助《西安碑林》碑帖详细讲解王羲之、欧阳询、颜真卿和柳公权书法的特点。 2.通过视频直观地观看来了解笔画书写的运笔方法。 教学环节 教学过程 导入 我国书法的历史源远流长，在各种书体中，我们现在最常用的是楷书。今天我们就一起走进西安碑林来了解一下楷书法。 知识讲解 （难点突破） 了解王羲之 介绍王羲之的生平 了解《兰亭序》及其他作品 借助碑帖书法作品感受其书法特点 了解欧阳询 介绍欧阳询的生平 （2）了解《皇甫诞碑》《九成宫醴泉铭》及其他作品 （3）借助碑帖书法作品，感受其书法特点 3. 了解颜真卿 （1）介绍颜真卿的生平 （2）了解《颜勤礼碑》及其他作品 （3）借助碑帖书法作品，感受其书法特点 4.了解柳公权 （1）介绍柳公权生平 （2）了解《玄秘塔碑》及其他作品 （3）借助碑帖书法作品，感受其书法特点 课堂练习 （难点巩固） 观看视频直观地了解王羲之、欧阳询、颜真卿和柳公权书法的特点和书写的运笔方法。 小结 书法是中国最具传统文化色彩的艺术形式之一，它根植于中国传统文化的土壤，那浸染着墨色芬芳的一撇一捺，也早已深深浸入中华民族的血液之中，中国书法之美，可以说令人叹为观止。请同学们收集名家作品，名家小故事，学习名家书法。