《图形与联想》教学设计教学目标.docVIP

《图形与联想》微课设计 授课教师姓名 郭颂歌 学科 美术 教龄 22 录制时间 2021年4月6日 视频时长 8分钟57秒 本微课名称 图形与联想 知识点描述 图形联想常见的几种联想方法 知识点来源 学科：美术 年级：七年级 教学类型 启发型 讲解型 适用对象 初中七年级学生 教学目标 学会图像联想常见的几种方法。 设计思路 首先，以生活当中的红五星导入，并设计问题情境，让学生尽快进入状态，激发学生的学习兴趣和求知欲望。然后，用点、线、面等图形的最基本元素展开联想，让学生对图形联想有一个直观的认识进而引出新课内容——联想的概念，接下来采用图片对比的方式介绍常见的几种联想方法，通过固定某一种联想方式来进行逆向的发散思维练习，检测学生对于联想几种方法的掌握情况，之后让学生通过游戏综合这些联想方法进行发散思维练习，最后，引导学生总结收获，再次明确联想的常见方法，课后拓展练习《巧过山崖》，引导学生时常将生活当中的一些事物记在眼、慧与心、巧于手，那么这些迁思妙想就会让画画插上想象的翅膀，变得有趣起来! 既明白优秀的美术作品离不开作者神奇的联想，又会使观者和作品间形成新的联想。同时来自于同龄人的作品又极大地激发了自己创作表现的欲望。 再次，合作探究学习，欣赏□——□形的联想，橙汁的连环联想图片，总结联想的一些规律，再分成○形和△形组，分组展开联想绘画接力赛活动，紧张又刺激；自主探究学习，