大班数学活动教案：水果超市教案(附教学反思).docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动教案：水果超市教案(附教学反思) 大班数学活动水果超市教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，会商量确定水果的价格，并制作价目标签，初步感知5以内数的组成，初步理解加减法运算，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看水果超市教案吧。 　　活动目标： 　　1、　会商量确定水果的价格，并制作价目标签。 　　2、　初步感知5以内数的组成，初步理解加减法运算。 　　3、　培养幼儿积极参与活动的兴趣。 　　4、　引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　5、　发展幼儿逻辑思维能力。 　　活动准备： 　　1、　已参观过水果店、超市。 　　2、　几种水果玩具（数量为幼儿4倍）、货架、代币券（数字15）。 　　活动过程： 　　1、　教师和幼儿共同布置水果店。 　　让幼儿确定水果的品种，货架的摆放位置。 　　2、　幼儿分组商议水果价格，并给每个水果制作价目标签。 　　3、　参观超市并购物。 　　（1）教师带领幼儿参观超市，引导幼儿观察水果上的价目表。 　　（2）商量分成两组，轮流扮演收银员和顾客。 　　（3）扮演顾客的幼儿每人领1张5元的代币券开始购物。 　　每个幼儿只能买5元钱以内的水果。 　　如果让你用5元钱买两样水果，你可以买哪两样？ 　　请　 lt;BRlt;Plt;/P幼儿把自己买的两样水果在记录表上圈