大班数学活动教案：花包菜有多高教案.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动教案：花包菜有多高教案 大班数学活动花包菜有多高教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，有关注春天植物生长变化的兴趣和观察、比较能力，能寻找合适材料测量花包菜的高度，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看花包菜有多高教案吧。 　　活动目标 　　1．有关注春天植物生长变化的兴趣和观察、比较能力。 　　2．能寻找合适材料测量花包菜的高度。 　　3．能用自己的方法记录和表达测量的结果。 　　4．培养幼儿比较和判断的能力。 　　5．引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　活动准备 　　观察春天植物的变化，找好室外观察测量的场地，在合适位置摆放笔、纸、板以及浆糊、胶带、钉子等材料，大展板一块，两盆花包菜。 　　活动过程 　　一、引发测量兴趣 　　1．这两盆花叫什么在哪儿见过春天来了，你们发现花包菜变化了吗 　　2．弟弟妹妹很想知道花包菜有多高，你能用什么办法告诉他们 　　二、准备测量工具 　　1．讨论：什么材料和工具可以测量出花包菜的高度呢 　　2．幼儿在教室里寻找合适的测量工具。(如：塑料拼插条形玩具、水彩笔、长纸条、筷子、数学操作材料等，提示有困难的幼儿可以请老师或小朋友帮忙。) 　　三、测量花包菜并做记录 　　1．幼儿带好测量工具和材料，到户外种植的花包菜处现场测量。(老师观察幼儿如何测量，并在测量范围内准备一些工具，