《用2-6的乘法口诀求商》说课稿.pdfVIP

《用2－5 的乘法口诀求商》说课稿 张平 我说课的内容是：《用2－5的乘法口诀求商》。下面我将从说教材、说教法和学法、说 教学过程、说板书设计四个方面来进行说课。 一、说教材 1、本节课教学内容在教材中的地位和作用 本节内容是青岛版二年级数学上册第七单元《表内除法》第1课时 《用2-5的乘法口诀 求商》。 用2－5的乘法口诀求商是学生首次接触到的除法的求商方法，是在学生已经掌握 2－5 的乘法口诀，初步认识了除法含义的基础上进行教学的。本节课是学习除法计算的开 始，也是进一步学习表内除法以及今后学习多位数除法的基础。 2、 教学目标、重点、难点的确定 在理解了教材编写意图，确定教学思路后，我拟定本节课的教学目标为： (1)、经历探索求商方法的过程，学会用乘法口诀求商。 (2)、让学生了解乘法与除法的关系，能正确地用乘法口诀求商。 (3)、通过学生自主探索、合作交流，培养学生提出和解决问题的能力。激发学生学习数学 的兴趣。 教学重点：掌握用乘法口诀求商的方法，能利用2-5的乘法口诀进行比较简单的除法计算。 教学难点：根据除法算式，很快的找到相应的乘法口诀。 教具：多媒体课件.纸片。小棒。 学具：卡片 二、说教法和学法 １、正确运用知识迁