大班数学活动认识球体优秀教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动认识球体优秀教案反思 大班数学活动认识球体优秀教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能说出球体的名称，知道球体的外形特征，即不论从哪个方向看球体都是圆的，不论向前、后、左、右它都能转动，发展幼儿的观察力、空间想象能力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看认识球体教案吧。 　　活动目标： 　　1.能说出球体的名称，知道球体的外形特征，即不论从哪个方向看球体都是圆的，不论向前、后、左、右它都能转动。 　　2.发展幼儿的观察力、空间想象能力。 　　3.培养幼儿比较和判断的能力。 　　4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　5.引发幼儿学习的兴趣。 　　活动准备： 　　1.幼儿每人一个小筐子，筐内有乒乓球、圆片纸、铅笔、操作材料各一。 　　2.教师演示用的大范例，教室内角落放有球体形状的物体。 　　活动过程： 　　1.请幼儿拿乒乓球，从上（下）面、前（后）面、左（右）边等方向看乒乓球是什么形状的。请幼儿观察后回答。 　　教师小结：乒乓球从各个方向看，它都是圆的。 　　2.请幼儿拿圆片纸，比较圆片纸和乒乓球的不同，进一步了解球体的特征。 　　引导幼儿从各个方向看圆片纸，从旁边看是一条线，幼儿观察回答，教师小结。 　　3.把球放在桌子上，让幼儿玩球。注意不要让球离开桌面，引导幼儿把球向前（后）、向左（右）