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儿科进修自我鉴定 儿科进修自我鉴定 PAGE PAGE6第PAGE页码6页/总合NUMPAGES总页数6页 儿科进修自我鉴定 PAGE 儿科深造自我判定 　　儿科深造是一件值得快乐地事情，深造人员要对自己的深造的状况写成自我判定。下边由本我精心整理的儿科深造自我判定，希望能够帮到你哦! 儿科深造自我判定篇一 　　时间过得真快啊，转瞬我马上结束儿科的深造，在儿科三个月的深造学习中让我学到了好多。有些工作我从前没做过，也不认识儿科的工作性质，我好像一个实习的学生虚心向老师讨教、学习、自己探索实践，在老师的耐心指导下，在护士长的教育下，我基本掌握了儿科一些常有病的护理以及一些基本操作，如，静脉穿刺，吸痰，雾化，药透等，在很短的时间内便比较熟习了儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提升了工作能力。在深造的日子里，从儿科护理实践中我不断总结经验，总结三个月深造学习状况，有以下心得与大家分享: 　　一、病人的特别性 　　在儿科护理对象是0-14岁的小孩。更多的是婴少儿，患儿对护士有害怕感，既不简单交流也不简单配合,这就要求我们不单拥有责任心并且更多的是要有爱心、耐心。另一特色是陪同太多，目前小孩多数是独生儿女，一旦发病，父亲母亲分外紧张、忧虑，对医护人员操作提出较高要求。因此与家长的交流也是要求儿科护士特别注意的。 　　二、病情察看的特别性 　　儿科患儿的病情特色是起病急、变化快,加之患儿年纪