大班数学活动球体和圆柱体教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动球体和圆柱体教案反思 大班数学活动球体和圆柱体教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识球体和圆柱体,了解其基本特征，发展幼儿的观察力、判断力及其操作能力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看球体和圆柱体教案吧。 　　活动目标： 　　1、 认识球体和圆柱体,了解其基本特征。 　　2、 发展幼儿的观察力、判断力及其操作能力。 　　3、 能寻找生活中的球体和圆柱体。 　　4、 引发幼儿学习图形的兴趣。 　　5、 培养幼儿比较和判断的能力。 　　活动准备： 　　1、 乒乓球（每人一个）、圆形卡片（每人一个）、奶粉桶一个、长方形纸若干、胶棒、橡皮泥若干 　　2、 布置一个小超市（球体和圆柱体的不同物品若干及一些其它的物品） 　　活动过程： 　　1、 认识球体。（玩一玩） 　　看，老师给小朋友准备了什么？（乒乓球和圆形卡片）请小朋友们玩一玩。在玩之前老师有一个要求：不能让你的乒乓球和卡片离开你的桌子。 　　（1）、你们刚才是怎么玩的，乒乓球和卡片的玩法一样吗？（幼儿回答） 　　（2）、教师小结它们的不同。 　　我们看乒乓球，从前面看它是什么形状？（圆的） 　　从后面（左边、右边、上面、下面及各个方向）看它是什么形状？（圆形） 　　从不同的方向看它都是圆形的，而且它可以随意滚动。 我们再从不同的方向来看这张卡片，和看到