大班数学活动快乐火车教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动快乐火车教案反思 大班数学活动快乐火车教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，复习6以内数的组成，能正确地记录6以内数的分合形式，练习5以内的加减运算，能看算式报出答案，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看快乐火车教案吧。 　　活动目标： 　　1、复习6以内数的组成，能正确地记录6以内数的分合形式。 　　2、练习5以内的加减运算，能看算式报出答案。 　　3、能大方地在集体面前回答问题。 　　4、培养幼儿对数字的认识能力。 　　5、引发幼儿学习的兴趣。 　　活动准备： 　　1、经验准备：幼儿已学过6的组成和5的加减。 　　2、幼儿用书。 　　活动过程： 　　（一）游戏：碰球。 　　——教师：我们学过了6以内的组成，还记得6分成不同的两份有几种分法吗？是哪几种分发呢？ 　　——鼓励幼儿前一已有经验大方地在集体面前回答。 　　——师幼共同玩碰球的游戏。 　　1、教师出示数字卡片5，请幼儿看数字卡片，要求幼儿口报的数字和老师报的数字合起来是5。 　　2、游戏2—3遍后，可更换出示数字6。4，提醒幼儿口报的数字要和老师报的数字合起来与卡片上的数字一样多。 　　（二）游戏：开快乐火车 　　——师友共同玩游戏，鼓励幼儿快速地报出算式卡片上的得数，要求既要算得快，又要算的对：嘿嘿，我的火车就要开，幼儿：几点开？教师出示算式：