大班数学大海里的轮船教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学大海里的轮船教案反思 这是大班数学大海里的轮船教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 　　活动目标： 　　1、学习5的加法，并复习巩固5以内各数的加法运算。 　　2、能根据指定的算式，画出三幅图表示算式的意义。 　　3、知道要爱护自己的操作用书，保护画面的整洁。 　　4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　5、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 　　活动准备： 　　1、经验准备：幼儿已学过4以内的加减，会看加法三幅图。 　　2、物质准备： 　　教具-表示轮船开来了的三幅图：第一幅图开来了2艘轮船，第二幅图又开来了3艘轮船，第三幅图一共有5艘轮船。 　　学具-幼儿用书，幼儿人手一支笔。操作材料（看算式画图）活动过程： 　　1、轮船开来了。 　　-出示轮船开来了的三幅图，请幼儿先说出图意，然后再用一道算式2+3=5表示这件事。 　　-启发幼儿思考：2+3=5这道算式，除了表示轮船开来了这件事，还能表示什么事？鼓励幼儿迁移生活经验，讲述多种能用这道算式表示的事件。 　　-鼓励个别幼儿将自己想出的内容画下来。师幼共同讲述、检查幼儿绘画内容是否能用2+3=5表示。 　　2、操作活动。 　　-看图列加法算式。引导幼儿打开观察幼儿用书，观察图片的变化，并列出相应的加法算式。 　　-看算式写答案。