大班数学活动体育用品商店教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动体育用品商店教案反思 这是大班数学活动体育用品商店教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标 　　1、尝试在购物过程中较熟练地进行10进行加法的运算，学习用算式记录自己购物商品的过程。 　　2、初步学习运用简单的推理方法思考和解决问题。 　　3、感受数学知识在日常生活中的运用，喜爱数学活动。 　　4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　5、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 　　重难点熟练地进行10进行加法的运算，学习用算式记录自己购物商品的过程。 　　活动准备1、教学挂图（三）中的体育用品商店货架图1张，画有若干标有1--9元价格的多种体育用品；5--10的数卡。 　　2、幼儿人手1份纸、笔。 　　3、1元、2元、5元面值的人民币若干，布置成银行场景。 　　活动过程一、游戏碰球，复习10以内数的组成。 　　1、教师出示数卡表示总数，并报出一部分数，请幼儿快速报出另外一部分数，要求数合起来是卡上的数。 　　2、集体，小组、个别进行练习。 　　二、开展购物活动，学习10以内数的加法。 　　1、引导幼儿观察货架图，知道货架上数字的含义，说说体育用品商店里有些什么。 　　2、教师提出要求。 　　3、引导幼儿看货架图，进行购物活动。 　　4、展示幼儿的购物记录，请个别