大班数学活动认识数字8、9、10教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动认识数字8、9、10教案反思 大班数学活动认识数字8、9、10教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识数字8、9、10并了解其意义，认识数字8、9、10，能够将数字与相应数量的物体匹配，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看认识数字8、9、10教案吧。 　　活动目标： 　　1、认识数字8、9、10并了解其意义。 　　2、认识数字8、9、10，能够将数字与相应数量的物体匹配。 　　3、培养幼儿对数字的认识能力。 　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　5、引发幼儿学习的兴趣。 　　活动准备： 　　1．大数字卡片1-10（2套） 　　2．果树3棵 　　3．苹果8个 4.梨9个 5.桃子10个 　　活动过程： 　　1.拍手应数字复习数字1-7 2.参观果园导入活动，认识数字8、9、10 　　（1）认识数字8、9、10，,初步感知数量8、9、10。 　　（2）请幼儿说说水果可以用几表示？例：出示数字8，说出8可以表示什么？ 　　3.幼儿操作练习 　　（1）请幼儿给相应的水果送上数字。 　　（2）请幼儿听声音匹配相应数字。 　　4.游戏：1234567 　　（1）介绍游戏规则：我们围成圆圈边走边唱歌曲《1234567》，当老师说3个小朋友是一家时，大家就要找三个小朋友，抱在一起组成一个家。 　　（