大班数学活动认识序数1-5教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动认识序数1-5教案反思 这是大班数学活动认识序数1-5教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 　活动目标： 　　1、认识序数1-5，初步了解序数的意义。 　　2、初步感知序数的顺序数。 　　3、形成良好的秩序感。 　　4、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 　　5、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 　　活动准备： 　　1、教具：跑道，数字卡片，五种动物图片。 　　2、动物与房子，口杯架。 　　活动过程： 　　1、预备活动 　　师幼问侯，走线，线上游戏 　　师：请你像我这样做小朋友们好！今天呀陈老师要带你们到一个很神秘很好玩的地方，想去吗？ 　　师：要到这个地方去，就要经过一条弯弯的窄窄的独木桥，小朋友要脚尖亲脚跟，一步一步的慢慢的向前走，千万别说话哦，因为河里的鳄鱼正在午睡，如果吵醒了它，它就会把我们抓走的。当音乐响起的时候，我们就出发啦！（当你再次回到凳子旁的时候，请你停下来） 　　线上游戏：小熊盖房子 　　师：好玩的地方到了，这儿有漂亮的花，高高的大树，还有许多可爱的小动物，你们猜猜看，这是什么地方？ 　　幼：森林王国 　　师：森林里，小熊搭好的新房子，请了好多小动物来参观，我们一起来看看，都有哪些小动物呢？ 　　（小熊卷起小棍子，要盖一座新房子，它请小动物来参观，第一个来的