大班数学活动扑克牌王国教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动扑克牌王国教案反思 这是大班数学活动扑克牌王国教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 设计意图： 　　大班幼儿对扑克牌应该是比较熟悉的，他们会一些比较简单的扑克牌游戏，但如果让幼儿把扑克牌与生活中的数字联系起来，幼儿们对此知识经验还比较零散，需要我们老师给与指导和提升。同时通过扑克牌的分类、配对、比大小、自编加法应用题等的小游戏，不仅可以增进幼儿学习的兴趣，同时也可以拓展幼儿的数学经验，让幼儿初步理解和掌握自编加法应用题，发展他们的思维能力。《纲要》中指出：教育内容的选择，既要适合幼儿的现有水平，又要有一定的挑战性。而扑克牌是幼儿生活中比较常见的，又是容易找到的材料，从中挖掘数学学习的元素，也符合了纲要中提到的，教学内容既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿经验和视野的原则。 　　活动目标： 　　1.通过玩扑克牌的游戏，复习分类、排序、比大小，5以内的组成和分解。 　　2.让幼儿初步理解和掌握编加法应用题的要求，尝试根据图中事情发展的顺序和相关数量学会口编5以内加法应用题。 　　3.激发幼儿参与数学活动的兴趣，发展语言表达和逻辑思维能力，培养幼儿良好的操作习惯。 　　4.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 　　5.学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 　　活动准备