大班数学去做客教案.doc

PAGE PAGE 1 大班数学去做客教案 大班数学去做客教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学看小区地图，根据地址信息找到准确住处，了解基本的方位关系，提升生活经验，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看去做客教案吧。 　　活动目标： 　　1.学看小区地图，根据地址信息找到准确住处。 　　2.了解基本的方位关系，提升生活经验。 　　3.培养幼儿比较和判断的能力。 　　4.发展幼儿逻辑思维能力。 　　5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　活动准备： 　　幼儿活动材料《数学》第10页《去做客》；贴有幼儿照片及家庭住址的卡片（同一小区不同楼号、单元号、门牌号）。如：XX小区15-2-402、XX小区17-3-501；简易小区地图 　　活动过程： 　　1.引导幼儿认读家庭住址卡片。 　　师：如果我们要去朋友家做客，需要知道哪些信息呢？ 　　（1）出示数张幼儿家庭住址卡片，引导幼儿认读卡片内容。引导幼儿观察家庭住址卡片XX小区15-2-402：这位小朋友住在哪一幢楼？几单元？第几层第几间 　　（2）请幼儿完整地说出这个小朋友的家庭住址。 　　2.出示小区地图引导幼儿寻找最合适的路线。 　　师：这几个小朋友同一个小区里，如果我们要去他们家做客，你们能快速的找到他们家吗？从哪个门口进入最合适？怎么走？（请幼儿画出从小区入口到目的地的路线，并说说理由）