大班数学认识各种形状教案反思.doc

PAGE PAGE 1 大班数学认识各种形状教案反思 这是大班数学认识各种形状教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、复习球体、圆柱体、长方形、正方体，能正确说出名称和基本特征，发展空间知觉能力。 2、能从周围环境中找出与立方体相似的物体。 3、提高参与活动的积极性和体验与活动的快乐。 活动准备： 1、图片一幅、纸制小路、（上面镂不刻不同形状、不同大小的图形）。 2、小兔头饰一个、内装有形状不同的几何图形多个魔术箱一个。 活动过程： 一、开始部分： 1、常规组织教学。 2、复习圆柱体、长方体、正方体 二、基本部分： 1、出示各种生活的物体引起幼儿兴趣，让幼儿复习已经学过的知识。 师：小朋友，昨天小白兔大电话给老师说：昨天，它很想吃一根胡萝卜？于是今天老师就给小白兔带来了一根胡萝卜，小朋友你们看看老师手上是什么？（出示胡萝卜图片）， 师：你们看，胡萝卜是什么形状的？ 幼：圆柱体。 师：小朋友你们看，老师手里拿的是什么？ 幼：牙膏盒。 师：对，你们看，牙膏盒是什么形状的？ 幼：长方体。 师：小朋友你们在看，老师手里拿的什么是什么？ 幼：魔方。 师：是什么形状？ 幼：是正方体。 2、游戏：魔术箱 师：小朋友真聪明，全都答对了，今天老师跟小朋友复习这些图形。妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道 ⑴、游戏：魔术箱。 师：小朋友，你们看老师从魔术师那里