大班数学趣味怪兽教案反思.doc

PAGE PAGE 1 大班数学趣味怪兽教案反思 这是大班数学趣味怪兽教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 　活动目标： 　　1．不受物体大小、排序方式的影响，加强对数量8的认识。 　　2．能观察物体的外部特征找出该物体或者给物体进行定位。 　　3．能用语言表述相关的操作内容，愉快地参加活动。 　　4．发展观察、辨别、归案的能力。 　　5．喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 　　活动准备： 　　1．白板课件。 　　活动过程： 　　1．认识怪兽导入活动。 　　展示怪兽和数字。 　　教师：这些怪兽真奇怪，他们的身上有好多的点点，让我们来看看这些点子跟中间的数字有什么关系呢？ 　　2．吃数字的怪兽。 　　根据怪兽身上的点数吃相应的数字。 　　3. 根据骰子的点数记录数字。 　　请3~4位幼儿到教师机上操作点击骰子滚出一个数字。 　　使用荧光笔在怪物身上来标记相应的数字。 　　4． 游戏幼儿分组操作组一：记录记录怪物身上的点数。数出怪物身上的点数， 在方框里写出点数。 　　组二：按照怪物身上的图案搭配相应的图案1。 　　组三：按照怪物身上的图案搭配相应的图案2。 　　组四：把怪物送回家5.看课件检查答案。 教学反思： 幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，所以本次活动中