大班数学公开课有趣的数字教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学公开课有趣的数字教案反思 这是大班数学公开课有趣的数字教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 设计意图： 孩子们进入大班下学期,已经积累了一定的生活经验，让孩子们在生活中学习，在生活中积累，让他们在生活中得到发展，将我们的学习内容融入到他们的生活中。 活动目标： 1、初步理解年月日的概念，感知年月日之间的关系。 2、引导幼儿知道日历等是查看时间(日期)的工具，学习查看他们的方法。 3、培养幼儿的观察和想象能力，发展幼儿的交往能力。 4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 5、引导幼儿对数字产生兴趣。 活动准备： 1、大字卡(年、月、日)各一张，自制外形似房子状的2010年1月--12月的月历(大月、小月、2月房子大小有区分)，小字卡(同前)和数字卡(12、30、31、28、365)人手1份。 2、各类挂历、台历、月历等布置的展览区。 活动过程： 一、导入部分，激发兴趣。 导入语：今天老师带来了一些有趣的数字和小朋友一起做游戏，高兴吗那我们先一起来认一认、读一读。看到这些数字，你想到了什么(学号、年龄、时间等) 评:充分发挥了幼儿的扩展性思维. 二、出示房子，讲述故事。帮助幼儿理解年、月、日的概念，了解数字之间的关系。 1)出示房子图，小朋友瞧，这里还有许多有趣的数字呢!仔细看看，你发现了什么 你们发