大班数学公开课水果超市教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学公开课水果超市教案反思 这是大班数学公开课水果超市教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 　活动目标： 　　1、 会商量确定水果的价格，并制作价目标签。 　　2、 初步感知5以内数的组成，初步理解加减法运算。 　　3、 培养幼儿积极参与活动的兴趣。 　　4、 让孩子们能正确判断数量。 　　5、 培养幼儿对数字的认识能力。 　　活动准备： 　　1、 已参观过水果店、超市。 　　2、 几种水果玩具（数量为幼儿4倍）、货架、代币券（数字15）。 　　活动过程： 　　1、 教师和幼儿共同布置水果店。 　　让幼儿确定水果的品种，货架的摆放位置。 　　2、 幼儿分组商议水果价格，并给每个水果制作价目标签。 　　3、 参观超市并购物。 　　（1）教师带领幼儿参观超市，引导幼儿观察水果上的价目表。 　　（2）商量分成两组，轮流扮演收银员和顾客。 　　（3）扮演顾客的幼儿每人领1张5元的代币券开始购物。 　　每个幼儿只能买5元钱以内的水果。 　　如果让你用5元钱买两样水果，你可以买哪两样？ 　　请 lt;BRlt;Plt;/P幼儿把自己买的两样水果在记录表上圈出来。 　　教师小结：共同讨论用5元钱买水果有几种买法？引导幼儿找出5的组成的规律. 　　如果让你用5元钱买三样水果，你可以买哪三样？ 　　幼儿继续在水果记录表