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21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)
2021-2022学年第一学期期中学业质量检验
小学五年级科学试卷
精挑细选(每空2分,共20分)
排纵队时如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺,那就代表队伍排直了,这是因为( )。
A光的照射角度不同 B光的反射 C光的折射 D光沿直线传播
医生戴的额镜能给病人检查耳朵,这是利用了光的( )原理。
A直射 B反射 C折射 D 不确定
用棱镜分解白光是利用了( )。
A不同颜色的光折射角度不同
B七色光都能反射
C部分光线不能折射
D光的直线传播
下列关于日食的说法错误的是( )
A日食发生时,月球在地球和太阳之间
B此时日、地、月三者成一条直线
C日食是利用了光的直线传播原理
D月球不透明不是发生日食的必要条件
东非山大裂谷是( )形成的。
A两大板块受拉张 B地震 C火山 D 两大板块碰撞、挤压
如果雨水下得一样大,( )的水土流失更严重。
A华北平原 B黄土高原 C四川盆地 D内蒙古大草原
火山周围种植庄稼长得特别好,这是因为火山喷发为土壤增加了( )。
A腐殖质 B矿物质 C空气 D水分
在世界地形图中,绿色代表的是( )
A森林 B草原 C平原 D高原
滚滚长江东逝水,反映出我国的地形特点是( )
A东高西低 B西高东低 C南高北低 D东西高度差不多
10、黄河第一湾-乾坤湾的形成是由于( )对地形带来的改变。
A地震 B火山喷发 C河流的作用 D雨水的侵蚀
知识再现(每空1分,共20分)
光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫光的 。
任何物体都能反射光,只不过是光在物体表面的反射情况有所不同。我们能够看到物体就是因为它们 的光进入我们的眼睛。
我们制作彩色轮时,将三个扇形分别涂成 、 、 三种颜色,快速旋转时我们看到的是 色。
插在装有清水的透明杯中的筷子变弯是由于光的 现象造成的;潜望镜是利用光的 现象制作的。
地球从表面到地心分为地壳、 、 三个圈层,地壳是不断运动着的。
组成地壳的岩石可分为 、 和 。
常见的地形有平原、高原、山地、 和 等。
地震使山体滑坡,阻塞河道,形成 ,如汶川地震唐家山。
地球表面的 对改变地形发生着 的作用,如空气流动形成的风。
大风或洪水的力量可以把大块的岩石破碎后形成细小的沙、土搬运到远方,只留下大大小小的砾石,这便形成了 。风速减小沉积下来,日积月累,就形成了 。
三、实验探究(60分)
1、科学小组学习了光的反射后,用如图的实验装置探究入射光线与反射光线的角度关系。试验中,用量角器来测量角度来显示光的传播路线。根据实验过程回答一下问题。(18分)
(1)用AO表示 的方向,用OB表示 的方向。(入射光或反射光)
(2)在实验中可以观察到改变AO的方向时,OB的方向 (会或不会)发生改变。
(3)在进行一次试验后得到光反射的光线路图(如乙图),入射角的大小为 ,反射角的大小为 。
(4)通过一次实验后,实验小组得出结论:反射角 入射角。(大于、等于或小于)
(5)通过一次实验得出这个结论可靠吗?请简述理由。(2分)
(6)根据所学知识,请在甲图中画出入射光线,在乙图中画出平面镜的位置。(4分)
2、小可学习了地震成因及作用后,回家做了两个实验。他找来几张餐巾纸放在桌面上,再把手放在纸的两端。(22分)
(1)小可先做了第一个实验,把两只手慢慢用力向中间挤压,他观察到中间会形成 ,这是一个 实验(对比或模拟),纸代表的是 ,手挤压的力表示 。
(2)通过这个实验,他推测:如果在现实中,岩层受到力的作用相互挤压会 ,如果这个力达到一定程度的话,就会 。
(3)小可把纸铺平,做了第二个实验。他用手将餐巾纸慢慢用力向两边拉扯,纸越来越紧,中间位置越来越薄,等到
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