大班数学好玩的双色鱼教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学好玩的双色鱼教案反思 这是大班数学好玩的双色鱼教案反思，是优秀的大班数学教案知识，供老师家长们参考学习。 活动目标 　　1、尝试用数字或点、线等符号标记记录活动，能较清楚地表示活动结果。 　　2、能较积极地参与讨论，分析多种记录方法的优缺点。 　　3、有一定的记录与表达的能力。 　　4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　5、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 　　活动准备经验准备：幼儿学写过1-10的数字，并会制作点、线等标记。 　　物质准备： 　　1、《幼儿用书》P 21、22页，双色鱼操作材料。 　　2、《幼儿用书》P 10页，双色鱼记录表，小篓子、黑、红、黄三色水彩笔人手一份。 　　活动过程1、教师出示班级饲养的鱼，请幼儿介绍鱼的名称，并引导幼儿说说家里养的鱼。 　　教师：这儿还有一些奇怪的鱼。教师出示双色鱼，引导幼儿观察，知道引门叫双色鱼，有两种颜色，一面是红色，另一面是黄色，请幼儿数一数一共有几条 鱼，想一想可以用数字几表示。好玩的双色鱼。 　　教师：今天我们大家来玩撤小鱼的游戏。把5条小鱼抓在手里，轻轻地撤在小篓子里，看看几条是红色的几条是黄色的？请个别幼儿示范，大家来说一教师出示三色笔：这儿有一些笔，怎样才能把撒小鱼的结果记录清楚呢引导幼儿思考，并提出自己的意见。 　　二、小组