《水果发电》教学设计教学目标.docVIP

三年级综合实践活动课《制作水果电池》教学设计 保定市南关小学 董懿阳 2021.4.12 一、活动目的： 1.科学探究：学会制作简单的水果电池，初步尝试画简单的电路图。 2.科学知识：知道电池的组成。 3.情感态度价值观：形成合作与分享的意识，初步意识到科学研究的严谨性。 4.培养学生简单的科学研究能力和实践创造能力。 二、教具准备： 导线、铜片、锌片、LED小灯泡、各种水果 三、实验过程： 活动（一）汇报调查情况 我们已经对水果进行了调查，谁说说你调查的情况，生汇报。通过大家的汇报，我们了解了水果的形状，是多种多样的（板书形状 多种多样）还有它们的含有丰富的营养。（板书营养丰富美容） 师：水果的秘密可真不少，可它们还能做一件更神奇的事情----发电，在印尼的尼嘎加玛达大学与瑞典国际发展局合作研发烂水果发电科研项目。用烂水果发电，四吨水果发电9千瓦时。看到这条新闻，老师也用水果做了一个水果电池点亮了小灯泡。你们想亲自动手试一试吗？ 活动（二）制作水果电池并点亮LED小灯泡 实验操作步骤 1将一条导线与一个铜片一个锌片连接成一组。共连接四组。 2.将连接好的四组导线分别插入水果中。 3.连接LED小灯泡时其点亮。 揭示原理：我们知道水果含有果汁（酸性），当我们加入铜片时就相当于电池的正极，锌片就是电池的负极，这样水果电池多就充当了我们平日使