《四季 认识虫字旁言字旁》教学设计教学目标.docVIP

四 季 —认识言字旁虫字旁和折文旁 胜利街小学 王姣姣 文本分析： 《四季》是一首富有童趣的儿歌。作者通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述。 教学目标 认识“讠、虫、夂”3个偏旁； 教学重难点 认识“说、蛙、夏”3个生字和“讠、虫、夂”3个偏旁 教学过程： 谈话导入 同学们好，今天我们一起走进四季，一起来认识“讠、虫、夂” 出示课文片段 荷叶圆圆，他对青蛙说：我是夏天 出示“夏、冬”认识偏旁“夂” 看一看，找一找“蛙，夏、说”相同的部分是哪里？虫字旁 言字旁 折文旁 在一开始啊，咱们先来看看课文《四季》中的一段描写：“荷叶圆圆，他对青蛙说：‘我是夏天’。”这段描写的是一幅盛夏的美丽景象：圆圆的翠绿荷叶上有一只悠闲悠闲的青蛙。 二、初步感知 接下来啊，我们来重点认识认识课文中的三个字。一个是青蛙的“蛙”字；一个是说话的“说”字；还有一个就是夏天的“夏”字。这里我们主要来看这三个字的偏旁部首。小朋友们来说说看，蛙字的偏旁部首是什么啊？蛙字的偏旁部首是虫字旁；说字的偏旁部首是什么啊？说字的偏旁部首是言字旁；夏字的偏旁部首是折文旁。 三、精讲体悟 那么我们为什么讲到一个汉字的时候总是会问它的偏旁部首是什么呢？这是因为啊，我们的中华汉字绝大部分都是形声字。一个形声字呢分为形旁和声旁，而形旁就是我们日常所说的偏旁部