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《鹿和狼的故事》教案 《鹿和狼的故事》教案 《鹿和狼的故事》教案 语文组集体备课教学设计 讲课教师：刀美玲 讲课地址：六甲班教室 讲课班级：六甲（ 70）班 组别：语文组 讲课时间： 2018 年 9 月 25 日 参 加 人 员 ： ___________________________________________________________________ __________________________________________________________ 课题： 14* 鹿和狼的故事 一、 教材剖析： 课文以罗斯福为了保护鹿而命令消灭狼，进而致使巨大的生态灾害为例，说了然不一样生物之间互相限制，互相联系的道理，劝告人们一定尊再生物界的这一客观规律。 本文的写作思路是先表达详细案例，再剖析这一案例产生严重结果的原由，最后从教训中归纳出保护生态均衡的道理。 课文分为四个部分。第一部分叙述了凯巴伯丛林中发生的狼和鹿的故事。第二部分讲鹿和狼与丛林的关系。第三部分讲的是人们对狼与鹿的认识同现实相悖。第四部分总结全文，劝告人们要尊敬自然界的生态均衡。 课文用不容置辩的事实来说明一个道理，生动、深刻，很有说服力。 1 / 6 二、学情剖析： 1．课件带路。激发学生的学习兴趣。在学文前请学生疏别讲讲 对鹿、狼的认识，说出对鹿、狼的不一样印象。 2．这是一篇阅读课文，让