《徐佳月》教学设计教学目标.docVIP

教 学 设 计 课题 Unit4 What can you do? 课时 1 授课时间 11月 2 日星期一 教、学具 多媒体课件、录音机 课型 新授 教 学 目 标 知识与技能 1、能够听、说、读、写五个有关课余文化活动的单词或词组：dance ；sing English songs；do kung fu ； play the pipa ； draw cartoon。 2、能够在语境中正确运用上述词汇。 过程与方法 1、能够在实际情境中操练本单元的核心句型及其回答：What can you do? I can ...。 2、能够完成关于课余文化活动的调查并填写调查表。 情感态度价值观 培养学生热爱劳动的观念，增强学生生活自理能力 教学重难点 1、能够正确的书写几个动词短语及词汇。 2、能够运用句型：What can you do?询问别人的能力，及运用句型 I can ... 进行描述。 教 学 过 程 设 计 教 学 预 设 二 次 备 课 （一）warming—up 1、Greeting. T：Good morning, boys and girls. Ss：Good morning, Miss Shi. T：How are you? Ss：I’m fine thank you,and you