第一中学学生手机管理制度公示.docxVIP

第一中学学生手机管理制度公示 手机作为一种移动即时通讯工具，是科技进步的产物， 是社会文明的标志，然而，由于手机功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，学生在校园内使用手机的弊端已显得十分突出，有的传播不良信息，有的沉迷短信聊天，有的甚至用作作弊工具，冲击了正常教育教学秩序，影响了学生的学习生活，增加了家长的经济负担，损害了学生的身心健康。为了维护学校正常的教育教学秩序，保障学生的身心健康，促进学生学业进步和全面发展，特制定本制度： 一、指导思想 以中共中央办公厅、 XX办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》为指导， 按照市教育局、区社会事业局的相关文件要求，强化学校教 育主阵地作用，学校以切实减轻学生课业负担为突破口，以 精细化管理为抓手，以课堂教学改革为主阵地，以提升学生 自主学习能力为重点，逐步建立和完善“双减“的长效机制， 推进学校科学内涵发展，稳步提高教育教学实施水平。 二、工作目标 手机管理制度的提出为积极响应教育部提出五项管理的号召，全面提高育人质量，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。 三、组织领导 成立学生手机管理工作领导小组组长： XXX 副组长： XX 组员：所有中层、各级部长及班主任 四、规范要求 （一）有限带入校园。原则上不得将个人手机带入校园， 学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面 提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止学生将 个人手机等电子产品带入课堂。 （二）有限带入校园。学校应当告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园，学生确有将手机带入校园需求 的，须经学生家长同意、书面提出申请，学校研究同意，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止将手机带入课堂。 （三）规范学生使用手机等电子产品，严禁学生将个人手机（电话手表）带入学校。教师本着按需的原则合理使用 电子产品，在教学和布置作业不依赖电子产品，原则上采用 纸质作业，不得用手机布置作业、不得要求学生用手机完成 作业。校领导、班主任、任课教师切实负起责任，密切关注、及时掌握学生思想情绪，对学生沉迷网络、沉迷游戏等情况 要早发现、早教育、早制止。 （四）学校决定，禁止学生在校园内使用手机等移动通讯工具。学校已在全校广泛宣传，要求班主任对学生和家长做好详细说明，要求学生在上学时不携带手机入校园。自公布之日起若发现学生在校园内使用手机等移动通讯工具时， 一律收缴，交由政教处代管。（寄宿生如带手机在入住当晚必须交生活管理老师，否则一样予以收缴 , 交由政教处代管。） （五）如发现学生在校期间，未经允许使用手机，班主任老师有权将学生手机收缴代管并及时告知家长；其他学校管理人员、任课老师、教职工发现学生使用手机，有权询问情况，并及时将情况通报给班主任。 （六）加强学习宣传 通过行政例会、班主任例会进行相关文件的学习，充分认识加强中小学生手机管理的重要意义，将手机管理摆在学 校管理工作的重要位置。加强中小学生手机使用的教育和管 理，将有助于学生保护视力、形成健康作息、专注学习活动、促进情感交流，能有效防止学生手机依赖、阻隔不良信息、 避免沉迷游戏、杜绝相互攀比。 五、运行措施 （一）对于收缴手机时采取不合作、粗野的态度，拒不接受教育或拒绝交出违规使用手机的，情节属一般的，给予相关同学警告或严重警告的处分；情节严重的，给予记过或以上处分。 （二）学生在任何考试中，必须将手机关机并主动交监考老师，凡发现使用手机都均认定为作弊并收缴手机。 （三）学生原则上不得将个人手机带入校园。学校禁止学生将手机或电子产品带入校园，禁止学生将智能手机或电 子产品带入课堂，各专业部教学科、学管科要组织清查学生 携带智能手机或电子产品进课堂现象。如学生携带手机入校， 要在班主任规定的时间统一收缴，由班主任统一保管。周五下午放学离校前可由班主任统一发放至学生手中。 各班级班长可保留手机一部（政教处做统一标识），方便班主任联系工作。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。其他学生凡是在校园中学生违规使用手机一经发现，收缴手机，由各班主任代为保管到期末再返还学生个人。并予以全校通报。 （四）校园手机管控评价 加大巡视与观察，清查学生带手机进校的现象，学校向学生提供可联系的电话。同时班主任进一步在班级群公示学生放学接送的细节，让家长明确情况。另外个别特殊情况需要带手机的学生，到校后手机一律上交给班主任保管，放学时再从班主任出拿回。 （五）加强引导沟通 1、学校将通过国旗下讲话、主题班会、心理辅导等多 种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机， 提高学生信