学前班幼儿园大班教案《生日月份猜猜猜》.docVIP

学前班幼儿园大班教案《生日月份猜猜猜》.doc 学前班幼儿园大班教案《生日月份猜猜猜》.doc PAGE / NUMPAGES 学前班幼儿园大班教案《生日月份猜猜猜》.doc 少儿园大班教学设计《诞辰月份猜猜猜》 活动目标 口算加减算式题，知道不同的加减算式题会有相同的得数。 在游戏中认识伙伴的诞辰，相关注别人的感情。 3.让少儿学习简单的数学题目。 发展少儿的察看力、空间想象能力。活动准备 全体少儿的诞辰月份汇总背景图。 教师照片及得数为其诞辰月份的加减算式题卡，少儿照片及得数为少儿诞辰月份的加减算式题卡。 计算版、数字卡片若干。 活动过程 一、猜猜老师的诞辰在几月份 认识诞辰月份汇总图里的 12 个数字代表了一年中的 12 个月 份。 猜猜两位老师的诞辰密码 小结：陆老师的密码是两个数字相加的加法密码。赵老师的密码是两个数字相减的减法密码。 二、猜猜朋友的诞辰在几月份 老师这里有很多小朋友的诞辰密码卡，请每个孩子选择一张，只好选朋友的，不可以选自己的。 破解密码后贴到相应的月份后边。 汇总朋友的诞辰月份。哪个月过诞辰的孩子最多？ 哪个小朋友和老师在同一个月里过诞辰的？ 小结：相同是这个月的诞辰，但是他们的密码（算式题）却能够 不相同。相同的一个得数，能够编制出不同的算式题。 三、猜猜我的诞辰是在几月份。 大家一同为我的诞辰月份编制密码，进一步领会同一得数课编制不同的加减算式题。 孩子们为自己的诞辰月份编制密码。孩子们编制算题（计算板上操作） 请大家和老师一同考证孩子的密码编制的能否正确。活动延长 试试为自己的诞辰日期编制密码。