《a、o、e》优秀教学教案1.docVIP

《a、o、e》教学设计 达州市通川区罗江八一希望 刘倩 一、导入 同学们，从今天起老师要带你们去一个非常奇妙的地方，那就是拼音王国。〔PPT城堡图〕拼音王国中有许多的拼音，只要认识他们，你就能识字、读书，还会说一口好听的普通话，想和老师一起去认识他们吗？〔想〕拼音王国中有三大家族，他们分别是声母、韵母、整体认读音节。〔PP〕今天，我们来认识韵母家族中最最可爱的一群孩子，他们就是单韵母中的ɑ o e .和老师一起书空课题，齐读课题。〔板书aoe〕。 二、学习单韵母a、o、e的读法和写法 〔一〕学习a 1．〔PPT出示主题图〕请同学们仔细观察这幅图，说一说：你从图中观察到了什么？〔生自由说〕 2.师：那图中的小姑娘在干什么？〔生：她张大嘴巴在唱歌〕师：她是怎样唱的呀？〔指一生唱〕跟老师一起唱13531aaaaa。小姑娘唱歌发出了a的音〔手拿卡片a〕，这就是我们今天要学习的第一个单韵母a。跟老师一起读——a。我们读ɑ 的时候，也和唱歌一样，要张大嘴巴，口型保持不变a。张大嘴巴ɑ ɑ ɑ 。医生检查口腔的时候，要我发ɑ ɑ ɑ。师：真棒！我们来开火车读一读。〔随时关注写字的三个一〕 3.请同学们再来看看这个小女孩〔PPT〕找一找小女孩身体的哪一局部像a的形状。〔生汇报〕师：是啊，小女孩圆圆的脑袋就像是ɑ 的肚子，她的小辫子就像是ɑ的尾巴。〔边描写头像，边念儿歌〕：“圆脸小姑娘，小辫右边扎，要问她是谁？就是ɑ ɑ ɑ 。〞〔贴卡片〕 4. ɑ 玩累了，要回家休息了。我们送它回去好吗？〔好〕它的家就是四线三格，〔PPT〕四线三格就是由四条线组成的，分上格，中格，下格。我们的ɑ就住在中格里。a是两笔完成，要连起来写在中格。跟老师一起书空。先写左半圆，再把竖右弯写在右边，。书写时注意，写左半圆时一定要在第二条线的下边一点起笔，然后从右向左画半个圆，最后再写竖右弯。好，请同学们把语文书翻开，翻到21页，把红色的小a用铅笔描一下。再写一个a，比一比看谁写得漂亮。师评：非常好，看来大家认识了a也能写好a了。 〔二〕学习o 过渡：〔PPT〕那我们再来看看大屏幕上的这幅图，图中的大公鸡在干什么呀？〔生：大公鸡在打鸣〕 1.师：公鸡打鸣ooo〔手拿卡片o〕，这是我们学习的第二个单韵母o。发“o〞的音时，嘴巴微微张开，嘴唇拢圆， 嘴巴圆圆ooo。指生读，开火车读。 2.师：我们再来看看公鸡打鸣这幅图，看看哪和o很像啊？〔生汇报〕师：是啊！圆圆的就是o了，那么o写在四线三格中的哪个位置呢？〔中格〕对了o和a一样都写在四线格中的中格。和老师一起书空，o要一笔写成，书写的时候要注意从左上起笔，圆要写饱满，收笔要和起笔连接上。请同学们描一个，再写一个，比一比谁写的最漂亮。 〔三〕学习e 1.好了同学们，让我们再次把目光投放在这幅图上，看看这只可爱的大白鹅。它在干什么呀？〔生：欣赏自己美丽的倒影〕师：它的倒影像什么？〔e〕是的，〔手拿卡片e〕这就是我们要学习的第三个单韵母e，它的外形就像是大白鹅在水中的倒影。 2.发e的音时，与o大体相同，只是嘴角向两边展开，口型不变，舌头的位置不动。跟读e。嘴巴扁扁eee。 3.很好，那我们现在再把e也送回家吧，伸出你们的小手，e和ao一样都占中格。e要一笔写成，写的时候注意要从中格的中间起笔。描红再写一个。 4.展台展示学生写的〔先展评差的〕〔后展评好的〕说明为什么写的这么好，原因是上课认真听老师讲课，如果也想写的好就要按老师要求，听老师讲课。 三、学习声调 1.过渡：同学们真了不起，这么快就认识了三个单韵母aoe，而且还能非常漂亮的写出来，老师给宝贝们点个赞，你们真棒！那送完单韵母宝宝，我们也要开着小汽车回家了，你们看！〔PPT汽车声调图〕 2.大家仔细看看图，说说小汽车是怎样走的呢? 〔PPT〕你们知道这是什么吗?〔声调〕这四个声调和汽车的走法像不像呀！〔像〕师：当aoe遇到这四个声调的时候，他们的发音也发生了变化。〔PPT〕 3.我们先给a带上一声的帽子，发音时，始终没有明显变化，读得很平就像汽车开在笔直的公路上，a。 记住一声平。这是二声，发音时要往上扬，就像小汽车在上坡，a。记住二声扬。这是三声，发音时要拐弯，先下后上，就像小汽车下坡又上坡一样，a。记住三声拐弯。最后一个四声在发音时声音要由高到低降下来，就像小汽车下坡一样a。 记住四声降。 4.老师这里有一个小儿歌可以帮助大家记住这四个声调，想不想学？那就竖起耳朵认真听。一声平，二声扬，三声拐弯四声降。aaaa。 5.那么我们再来给o和e带上声调的帽子你会读吗？〔ppt〕自己试着读一读。师找生读。 6.那么同学们学会了吗？老师相信大家都累了，那么我们就来玩一个摘苹果的游戏，谁摘下来了，老师就把苹果送给他好吗？〔PPT〕 四、总结