桥教学设计张x.docxVIP

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  • 2021-11-07 发布于河南
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《桥》教学设计 龙池镇中心校 张玉兰 教学目标: 1、认识6个生字,会写14个生字。能正确读写“咆哮、狞笑、 放肆、势不可当、拥戴、清瘦、沙哑、揪出”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容,体会文章的思想感情。 4、领悟课文在表达上的特点。 教学重点: 引导学生抓住课文中令人感动的地方,感悟老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。 教学难点: 理解题目所蕴含的深意。 教学准备:    多媒体课件。 教学课时: 2课时。 第一课时 教学目标:    1、正确认读课文中出现的生字词语,理解其含义。    2、正确、流利、有感情地朗读课文。    3、通过研读课文中的重点词句,感悟洪水肆虐的危机情境,体会老汉无私无畏、不徇私情、英勇献身的大山形象。 重点、难点: 引导学生抓住重点语句感受洪水的大,及老汉无私无畏、不徇私情、英勇献身的精神。 教学准备:    多媒体课件。 教学过程: 一、谈话,导入新课。    同学们,每年的夏季是一年之中雨水最多的季节,连续的降雨,容易造成山洪暴发。今天,我们要学的这个故事,就是发生在山洪暴发之际。(多媒体出示课题)     二、检查预习。 出示词语:    咆哮 狂奔 狞笑 放肆 势不可当    拥戴 清瘦 沙哑 揪出    这是课

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