泰山版六年级上册《心理健康教育》教案第八课 优势导图.docxVIP

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  • 2021-11-05 发布于河北
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泰山版六年级上册《心理健康教育》教案第八课 优势导图.docx

本文格式为Word版,下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 泰山版六年级上册《心理健康教育》教案第八课 优势导图 魏 活动目标: 1、通过对学生特长的小结和确定,以及同伴的主动评价,加强学生的自我认识,培育和增添学生的自信念。 2、消除自卑,同时也感受被同伴观赏的欢乐。 课前预备:课件,测试表,档案卡等。本文由一起去留学编辑整理,转载自一起去留学http://.177/转载请保存出处。 教学过程: 一、导入 课件演示:一列火车徐徐开出,师谈话:今日,老师将带大家乘上火车到光明城去旅行,好不好?不过有个条件,先请大家学习案例、阅读[咨询台],回答几个问题,只要开动了脑筋,就可以去旅行了。 1、学生自由阅读案例和[咨询台],思索: 1〕、你对范军和高晶这两个人有什么看法? 2〕、你对范军的所思所想有什么看法? 老师小结;其实,我们每个人都有优点和缺点,重要的是我们应当怎样正确对待它们。可见正确认识自己对我们每个同学来说特别重要,今日,就让我们乘上《观赏自己》的列车,在旅行过程中学会观赏自己吧! 二、活动过程: 一〕、我的优势在那里

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