《如何写通知》教学设计教学目标.docVIP

统编版小学语文三年级下《如何写通知》 邢台市育红小学 王丹丹 教学目标：1.明确通知的要素、掌握通知的格式。 2.学会写通知。 教学重难点：掌握通知的格式，学会写通知。 教学课时：1课时。 教学准备：多媒体课件。 教学过程： 情景导入，激发兴趣 嗨，小朋友们，大家好，在一个森林里，住着很多可爱的小动物，有一次，动物王国想要开大会！老虎大王让小猴子通知大家。小猴用喇叭大声喊：“大家注意啦，动物王国要开运动会，请你们都参加！”小熊一连说了十遍。可是，老虎大王迟迟等不到一只小动物来参加，小朋友们，这是为什么呢？ 原来，粗心的小猴子不仅没有说时间、地点，连通知对象、内容都没有说，难怪没有人过来开会啊。 于是，我们的小猴遇到难题了，通知该怎么写呢？同学们，你们能一起帮帮小猴吗？ 游戏闯关、学写通知 要想帮助小猴子啊，我们首先要闯过下面三关，顺利闯关的同学才有能力写这份通知，聪明好学的你一定可以的！来吧，我们出发了！ 第一关:通知的格式 过渡：当我们要提醒大家即将发生或者需要特别注意的事情的时候，需要写通知。写好一则通知啊，我们首先要注意它的书写格式。我们来到了第一关，请同学们认真观察，你都看到了书写通知的哪些格式呢？ 我们发现，写通知的时候，通知两个字写在第一行的正中间。正文开头和写作文一样，也要空两格。写完正文后，要把写通知的人和时间写在右边。同学们，写通知的人和写通知的时间又叫做落款，注意呦，它不光写在右下角，还要注意先写人，再写时间，可千万不能写反了。 同学们的表现很出色，我们顺利通过了第一关。 第二关：通知的内容 知道了通知的格式，我们还得知道如何把内容写明白。我们来到了第二关，请你再来读一读这个通知，你能找到通知中的关键信息吗？ 时间、地点、通知对象、时间。 真了不起，你们个个是火眼金睛，一下子就把通知正文中的四要素找出来啦！顺利通过第二关，我们到达第三关。 第三关：我是小老师 热心的小鹿听到小猴有困难，也跑来帮忙了，可是小鹿写的通知也出现了问题，同学们，火眼金睛的你能找出来吗？ 原来小鹿在写通知时，时间写得不够具体，小动物们看到后还是不清楚具体什么时候开大会。 同学们，现在我们知道了通知的格式和内容，我们一起帮小猴子写一则通知吧！ 信鸽把大家写的通知送到了小猴子，小猴子看到后开心极了，听听，他说了什么？ （同学们，谢谢你们的帮忙，你们是我的好朋友，欢迎你们常来森林王国做客！） 朗读儿歌、识记通知 同学们，刚才我们学习了怎么写通知，现在我们一起来诵读《通知》儿歌来巩固记忆吧！ 标题通知写中间，正文开头空两格。 时间地点要写明，人物事件要写清。 署名写在右下方，日期写在署名下。 四、选写通知 过渡：同学们，你们不但学会了写通知，还帮了小猴子的忙，真了不起！老师忽然想到，自己还有两件重要的事情忘记通知了，你能在其中选一个帮我写一则通知吗？ 提示：如果事情紧急或重要的话，标题要写上“紧急通知”或“重要通知”哦。