中心幼儿园送教下乡听课心得体会.pdfVIP

通城县中心幼儿园 送教下乡培训项目心得体会 ——骨干教师：陈红英 在幼儿园的精心安排下，我参加了湖北省通城县幼教送教下乡项 目活动,通过这次活动，听了几位教师授课，她们讲得十分出色，通过 聆听这几节课，使我受益匪浅。下面是我在本次活动的教学收获和自 我反思。 1．精心设计课堂教学，准备充分 想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这几天几位教师讲的 课就充分印证了这句话，让我深受启发。教学设计是老师为达到预期 教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从每位 教师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备” 教材，还 “备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标， 都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的 处理也都进行了精心的设计。 2．注重教学导入 为什么每位做课的老师都充分为她的课做准备，但却产生不同的 效果呢？这几位老师，能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛非常 热烈，互动效果也很好。引人注目的开场白和活动设计，集趣味性和 启发性为一体，不仅能引人入胜，而且能发人深思。一个好的导入可 以能使幼儿集中注意力，产生兴趣，觉得有趣，减少焦虑和恐惧心理， 重塑自信。 3．注重知识的传授与能力的培养相结合，教学理论联系实际 各位老师很好的运用了多媒体技术与课程的整和。利用多媒体向 学生们展示有关图片，在视觉上给幼儿震撼，同时也对幼儿进行了思 想教育。在了解基础知识的基础上，提出问题让学生思考，指导学生 去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传 授知识的基础上使幼儿的能力得到培养的目的。 4．教学过程结构精密，时间分配恰当 从每一位授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从 导入新课到教师小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到 好处、多媒体设计也充分体现了知识的结构体系。每位教师能根据自 己幼儿的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的 把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点,突破难点。 5．教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证 我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。 各位老师就充分表现了这点，不仅教师基本功十分扎实，语言清晰， 语速适中，声音洪亮，而且无论从制作的课件还是上课的技巧来讲， 构思非常得好，让幼儿在这种非常轻松愉快的情景中学习。能够很顺 利地完成教学任务。因此我们应加强教师基本功训练，成为一名一专 多能的教师。 通过这次听课，使我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时我对 自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的教学方法更吸引学生？ 怎样让学生喜欢上课？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离， 不断进步。 幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重 任。当一名教师不容易，但是要当一名好幼儿教师却是非常不易的， 通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个 字对于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿，对于幼儿来说幼 儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教，幼儿教师个人的范 例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂 的阳光，所以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的 思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予 他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。 　　幼儿在园人际交往的能力也是家长与老师共同关心的问题。《在 指南下体悟方法--培养幼儿人际交往的能力》就针对此问题展开的深 入的研究。学习以后觉得培养幼儿人际交往的能力很重要。在我国， 特殊儿童越来越多，关注他们的心理健康很重要。我们从各方面原因 分析，有家庭方面和幼儿园两个方面。我们对此采取了一些措施来解 决，能使幼儿愿意与人交往和能与同伴友好相处 　　幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期，身心各方面的机能 尚不成熟，对外界的适应力比较差，对疾病的抵抗力较弱。因此，做 好及时观察 1.孩子的身体状况 2.孩子和同伴的交往 3.观察孩子的情 绪如何。并分析特殊孩子的一些特征和解决之道。 　　本次学习中刘老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技 巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的