(教学课件)-大班美术教案：连环画三毛环保记.pdfVIP

【活动目标】 1、初步把握连环画创作的基本结构，尝试表现连续的故事情节。 2、能大胆想象和创造三毛保护环境的主题内容，提高幼儿的环保意识。 3、能积极参与活动，体验画连环画的乐趣。 4、用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的快乐。 5、培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。 【活动准备】 1、三毛图片及张乐平连环画三毛拍苍蝇。 2、三毛发现环保活动主题。 3、范画：三毛捡垃圾。 【活动过程】 一、出示三毛形象，进行有关谈话。 小朋友，这是谁呀?你怎么看出来的?三毛长的是什么样子的? 小结：三毛是大脑袋、圆鼻子，只有三根头发。 二、介绍张乐平和他的连环画。 师：三毛这个形象是我国着名的漫画家张乐平爷爷创造的，人们非常喜欢他的画，更喜欢 他画的三毛。张乐平经常用他的画来跟人们说故事，讲道理。瞧!这里就有张乐平爷爷的 画。 你能看出是什么意思吗?你是怎样看的?，!来源:大,考，吧幼师(看完第一张、再看第二张、 第三张、第四张，每张画上有号码，要有顺序地看。)这种画叫连环画，张乐平创造了许 多这样的画，讲了许多的三毛故事。 三、出示三毛发现的有关环保问题。 今天，三毛来到我们江阴逛了一圈，却发现许多问题。 1、三毛往前走啊走，发现垃圾筒旁边有很多的垃圾。 2、三毛又往前走啊走，发现小河边有个小朋友在捉青蛙。 3、三毛往这边走啊走，发现有只小鸟脚受伤了。 4、三毛往那边走啊走，发现有棵小树弯着腰，都要倒掉了。 5、三毛往后面走啊走，发现有个水龙头在哗哗地流自来水。 提问：三毛发现了这些问题，他可能会怎么做呢? 四、介绍范画：三毛环保记三毛是个环保小卫士，他开始了他的环保行动。 老师也用连环画的方法将他的环保行动画了下来。 提问：四幅图分别说的是什么意思?(引导幼儿发现每幅图上都有三毛，故事是连续的) 五、请幼儿大胆想象，创造出各种环保连环画。 1、画出三毛的特别形象。 2、请你用连环画的方法画出三毛的环保行动。内容要完整，画出三毛到哪里去?三毛发现 了什么?三毛又是怎样做的?最后三毛怎样了?背景可以丰富一些，不要忘记编上号码。 3、三毛还会有哪些其他的环保行动呢?请你也用连环画的方法画下来。 六、请幼儿介绍自己作品。 大班美术教案：连环画三毛环保记PPT课件 高仿手表 / 参考《中国0至5岁儿童病因不明急性发热指南2016》也有这样3个提示： 建议一：加强计划 究竟怎么让孩子做作业才合理呢？是做一个小时、两个小时？是回家后立马做作业，还是 饭后做作业？一门作业做多长时间合适？ 细想下，这个问题不难回答。 越是这种时候越应该与老师私下沟通。另外，家长一定要调整好心态，选择信任老师，这 点很重要。 棋惠给大家分享一句她喜欢的话，喜乐的心乃是良药，忧伤的灵使骨枯干（圣经-箴言 17： 22），因为同样身为基督徒的她，这阵子遇到很多事情，她发现很多时候人仅仅追求平安 健康，都比较难，如果从自己出发，积极乐观地面对挑战，无论遇到再多困难，就都可以 顺利地走过。 怎么办呢？断掉的小乳牙又不能粘上，更不能镶牙。只能漫长的等待恒牙来报到。 特点：开始喜欢结交朋友，喜欢参与群体活动，这就说明孩子进入了社会规范的敏感期。 社会规范敏感期的教养有助于孩子学会遵守社会规则、生活规范，以及日常礼节，抓住时 机教养，有利于将来遵守社会规范，拥有自律的生活，和他人轻松交往。 （2）锻炼孩子的意志。作业习惯的培养不仅仅是一种机械的行为训练，它应该是与培养 兴趣、锻炼意志、掌握技巧紧密结合在一起。家长要尊重孩子，要为他们提供一个被赏识 的学习环境。 孩子不合群，跟先天气质有关，但更主要的原因是父母封闭式的教育所致。 儿童文学其实是颇难定义的，阿李妈妈见过小学生看《魔戒》和《书剑恩仇录》，也知道 很多成年人是《小王子》和《麦兜》的粉丝。小读者也可以有成年人的阅读能力，成年人 也可以有小朋友的童心。 培养孩子的经济方面的能力有以下两个方面的作用，一个是可以让孩子更好的支配生活消 费，另一个是可以培养孩子的理财能力。可以给孩子一些零花钱，告诉孩子这些钱由他她 掌控，他可以选择买自己喜欢的东西，反正钱就这么多，孩子自然而然地就能够对这些钱 做出分配并合理地消费，同时在生活中还可以时不时跟孩子讲讲有关理财方面的知识，让 孩子在潜移默化中学习一些理财方面的知识有技能，也有助于孩子以后的成长生活。 美国天才绘本作家的作品，她的代表作是《晚安，月亮》和《逃家小兔》（逃家小兔是可 乐爸读完最为感动的绘本，可乐妈也很喜欢，但可乐目前还没有到文中的点，个人觉得适 合大一点的孩子阅读，就不推荐了）。 不少中国家庭太注意实际，而缺