1.2.2数轴同步导练.docxVIP

基础导练 判断题： TOC \o 1-5 \h \z 直线就是数轴； ( ) 数轴是直线； ( ) 任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示 ； ( ) 数轴上到原点距离等于 3的点所表示的数是+ 3. ( ) 下列各图中，表示数轴的是( ) -2-10 12 -1 0 I 2 -3-2-1 ] 2 3 -1 0 1 A B C D 在下面数轴上,A , H, D, E, O各点分别表示什么数？ -4 -3 -2 -I 0 1 1 3 4 数轴的三要素是 , 和. 下面说法中错误的是( ) 数轴上原点的位置是任意取的，不一定要居中 数轴上单位长度的大小要根据实际需要选取 .1厘米长的线段可以代表 1个单位长度，也 可以代表2个、5个、10个、100个…单位长度，但一经取定，就不可改动 如果avb,那么在数轴上表示 a的点比表示b的点距离原点更近 所有的有理数都可以用数轴上的点表示，但不能说数轴上所有的点都表示有理数 指出数轴上A、8 G以E各点分别表示什么数. 画一条数轴，并画出表示下列各数的点 2 — , — 5, 0, + 3.2 , — 1.4. 2 能力提升 以下四个数，分别是数轴上 A、B、C、D四个点可表示的数，其中数写错的是( TOC \o 1-5 \h \z A BCD J K 1 k fl_I ? ■―? 1 -4 -3-2-10 1 2 -3.5 B.-1 - C.0 D.1 1 3 3 下列各语句中，错误的是( 数轴上，原点位置的确定是任意的 数轴上，正方向可以是从原点向右，也可以是从原点向左 数轴上，单位长度1的长度的确定，可根据需要任意选取 数轴上，与原点的距离等于 36.8的点有两个 一个点从数轴上的原点开始，先向右移动 3个单位长度，再向左移动 7个单位长度，这 时点所对应的数是( ) A.3 B.1 C.-2 D.-4 下列所画数轴对不对？如果不对，指出错在哪里? (1)在数轴上距原点 3个单位长度的点表示的数是 . 在数轴上表示- 6的点在原点的 侧，距离原点 个单位长度，表示+ 6的点在原点的 侧，距离原点 个单位长度. (1)在数轴上表示出距离原点 3个单位长度和4.5个单位长度的点，并用“V”号将这些 点所表示的数排列起来； (2)写出比-4大但不大于2的所有整数. 比较下列各组数的大小. , 3 , (1) -536 与 0; (2) 与 0; 1000 参考答案. ( 1) X (2) a/ ( 3 w (4) X 5.CD 3.4 , -1 , -3 , 2, 0 4.原点 正方向 单位长度 5.C 6.O表示0, 6.O表示0, A表示-2 , B表不 1 , C表不 3 , D表不 -4 , E表不 -0.5. -1.4 7 一―f ° L 2 三土 ■ 8.B 9.B 10.D ①缺原点，②缺正方向，③数轴不是射线而是直线，④缺单位长度，⑥提醒学生注意在 同一数轴上必须用同一单位长度进行度量 .⑤⑦是数轴，同时⑦为学习平面直角坐标系打基 础. (1) ± 3 (2)左 6 右 6 TOC \o 1-5 \h \z (1) -4.5 —3 3 4.5 ? ： I ： 2 . ，| ；.[ 由图看出.-4.5 V -3 V 3 V 4.5. 在数轴上画出大于-4但不大于2的数的范围. 1 1，*-** — 1 _5 -4 -3 -2 -L 0 1 2 3 由图知，大于-4但不大于2的整数是.-3 , -2 , -1 , 0, 1, 2. (1) -5360; ⑵0 ； 1000 0.2%-21 ; -18.4-18.5.