1.2.2加减消元法(第2课时)【课后作业】含答案详解.docxVIP

课时作业（四） 加减消元法（第2课时） （30分钟 50分） 一、选择题（每小题4分，共12分） 1.（2013 ?凉山州中考 1.（2013 ?凉山州中考）已知方程组 ；二：则x+y的值为（） A.-1 B.0 C.2 D.3 方程组(3x-5y = 6身将②x 3-①x 2得() (2x-3y = 4 (2 A.-3y=2 B.4y+1=0 C.y=0 D.7y=-8 小明在解关于x,y的二元-次方程组依=3；时得到了正确结果^=中 (3x-?y = 1 ly=l? 后来发现“？” “十”处被墨水污损了，请你帮他找出“？” “十”处的值分别是（ ） A. ?=1,十=1 B. ?=2,十=1 C.?=1,.十=2 D.?=2,十=2 二、 填空题（每小题4分,共12分） 若单项式3xm+2ny和-4x3y3m-2n的和为单项式，则m=,n=. 已知代数式x2+bx+c,当x=1时，其值是8;当x=-1时，其值为-2,则 b=,c=. 方程组（旗黑篇的解应为g Z %,一个同学把c看错了 .因此解得￡二* 贝a+b+c=. 三、 解答题（共26分） （8分）（2013 ?黄冈中考）解方程组： (2(x-y) (x + y) 1 ]3 4 ~ 12J (3(x + y) —2(2x—y) = 3. i Y = 7 的一半:你会(8分)若关于x,y的方程3x-2ny=m-n有一个解为」 \此时m比n 的一半 :你会 (y = 一L 大1,则m,n的值分别为多少？ 【拓展延伸】 (10分)学过了二元一次方程组的解法后，课堂上老师又写出了一个题目 解这个方程组吗？ x y x -y TOC \o 1-5 \h \z —+— =3 ①, 6 10 x y x -y =一1 ②. .6 10 小明、小刚、小芳争论了一会儿，他们分别写出了一种方法 小明：把原方程组整理得；8x+2y=90 ?, 2x 8y = -30 ④， ④ x 4-③得 30y=-210,所以 y=-7, 把y=-7代入③得8x=104，所以x=13, 即?x = 13, 即? x = 13,y = -7. 小刚:设专=m3=n，则仙 ③, ①, ③+④得m=1③-④得n=2. 迫=1 即所以菖京所以腭M L 10 小芳:①+②得x： V)= 2,x + y = 6 ③」 ①-②得，I：。V)= 4,x — y = 20④， ③④组成方程组 TOC \o 1-5 \h \z 尸+ 了=6 ③， —y= 20 ④. ③ + ④得 x= 13, (x = 13, —— 即，； 4 ③—，得 y = —7f 0_ —， 老师看过，非常高兴，特别是小刚，方法独特，像小刚这种解方程组的方法叫换元 法，你能用换元法解下列方程组吗 3x — 2y 2x+ 3y 3x — 2y 2x+ 3y ~6 =5? 答案解析 【解析】选。.件予=?殳对①变形，得y=4-2x③，将③代入②中，得 [x+ 2y= 5 x+2(4-2x)=5,去括号，得x+8-4x=5,化简，得x=1,将x=1代入②中，得y=2.故 x+y=3. 【解析】选C.②X3得:6x-9y=12 ③， ① X2 得:6x-10y=12 ④, ③-④得:y=0. 【解析】选B.将 = 1代入方程组，两方程相加，得x=十=1,将x=y=1代入方 程 x+ ?y=3 中，得 1+ ?=3, ?=2. 【解析】由题意得｛客解得｛：匚： 答案:1 1 【解析】由题意得 解得■ lc = 2. 答案:5 2 6.【解析】代入方程组■ax 6.【解析】 代入方程组■ ax + by = 26, + 5y = 18 件-2b = 26色 (4c-10= 18 由②得c=7, 把代入ax+by=26得7a+3b=26③，①③组成方程组 。 3L I $D bOj 4a-2b=26 可转化为 b=2a-13,把 b=2a-13 代入 7a+3b=26,得 a=5. 把 a=5 代入③得,b=-3.所以 a=5,b=-3,c=7. 所以 a+b+c=5+(-3)+7=9. 答案：9 7.【解 7.【解析】原方程组整理得 5y-x = 3 ①, 国一 lly=— 由①得,x=5y-3 ③, 将③代入②得, 25y-15-11y=-1, 14y=14,y=1, 将y=1代入③得x=2. 所以原方程组的解为: 【解析】将￡ ］七 ［代入 3x-2ny=m-n, 得 6+2n=m-n, 由m比n的一半大1得m- ：n=1. J 6 + 2n = m — n, 联立得|lm-in= 1,解得（n = -J 所以m的值为0,n的值为-2. —-■ 、- 3k-2y 2x+3y 【解析】设一厂=a,;—=b, + 6=1 a —