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选修七 unit1
Words
石家庄市第十二中学 韩素娟
教学目标:了解英语派生法构词。
教学重点和难点:派生法构词的前缀和后缀。
教学过程:
词汇的背诵是英语学习的重中之重,词汇量的大小决定着学生英语水平的高低。本节课通过词根加前缀和后缀的学习,利用思维导图,引导学生利用构词法背诵单词。
disability [,dis?bil?ti] n. 伤残;无力;无能 disabled[diseibld] adj. 伤残的
able adj. 能;能够;有才智的;有才能的;(某方面)擅长的
unable [?ne?bl] adj.不能的;不会的
记忆技巧:un-为表示“不;无;未;非;没有,”的前缀+ able(有能力的)
ably [?e?bli] adv. 能干地
记忆技巧:able+ly(副词后缀)
ability [?b?l?ti] n.能力
记忆技巧:abil(有能力的)+ ity(名词后缀
古法语able? ( = able ), 变体abile
inability [??n??b?l?ti] n. 无能;无力;不能
记忆技巧:in 不,无,非 + ability 能力 → 无能
capable [?ke?p?bl] adj.有能力;有才能;能力强的;足以胜任的
记忆技巧:cap-持有,拿+able
capability [?ke?p??b?l?ti] n. 能力;才能;(国家的)军事力量,军事武器
记忆技巧:capable+ity名词后缀
incapable [?n?ke?p?bl] adj. 没有能力(做某事);不能克制自己的;不能自理的;什么事也做不好的
记忆技巧:in 不,无,非 + capable 有能力的 → 无能力的
incapability [?n?ke?p?bil?ti] n. 无能力;不能胜任;无资格
记忆技巧:incapable+ity名词后缀
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