1课观潮教案新部编本.docxVIP

教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师: xx市实验学校 1课 观潮 谈话引入 今年农历八月十八，中央电视台和浙江电视台联合现场直播钱塘江大潮，同学们看了吗？你看到 什么潮？感受如何？ 对于钱塘潮，你还了解些什么？ 生自由畅说。 小结：……那情景真不愧为“天下奇观” （板书） 理解课题 .“观潮”（看潮） .“天下奇观”（天底下奇异的景象） 播放录象。（从同学们刚才的谈话中看出，大潮汹涌的情景，大家记忆犹新，钱塘江大潮给我们留 下了深刻的印象。同学们想不想再看一次？让我们再次听听声音，看看画面，感受一下这天下奇观） 教学“潮来之时” .录象里潮水的景象，咱们课文也有，在哪呀？ （ 3、4自然段） .自己读读3、4自然段，那些描写潮水的语句，你觉得喜欢的，就多读几遍，努力把它读好，待 会读给同学们听。 学生自由朗读，师巡视指导。 学生自由交流，教师相机指导。 ▲从远处传来……闷雷滚动。 ▲那声音……颤动起来。（课件演示，比较句子，潮远，声大而闷，潮近，声巨而烈。指导朗读） ▲过了一会儿……沸腾起来。（模拟“沸腾”。“人声鼎沸”。读出“沸腾”感觉） ▲那条白线……横贯江面。（课件演示理解“横贯” “横卧”。指导朗读） ▲浪潮越来越近……飞奔而来。（课件演示，比较句子ABC o老师A句，小组读B句，全班读C句 自由读、个别赛读、齐读） ▲小