《声音的数字化》教学设计教学目标.docVIP

教学设计 课题名称 声音的数字化 姓名 杜亚东 工作单位 丰南区第二中学 年级学科 高一信息技术 教材版本 信息技术基础（必修） 一、教学内容分析 声音编码是第一单元第二节的部分内容，学生们是在掌握了进制转换和字符编码的基础上学习的新内容，声音的数字化内容为教学难点，通过微课的方式程现，使学生们易于理解接受并引导学生知其然还要知其所以然。 包括声音编码的参数 音频文件的容量 音频文件的格式 二、教学目标 1.了解声音编码的过程及参数 2.音频文件大小计算方法 3.音频文件的格式 三、学习者特征分析 授课对象是本校高一年级学生，他们的年龄在15、16岁左右，具有强烈的求知欲和探索精神，兴趣广泛、思想活跃、敏感，喜欢进行丰富的，奇特的幻想，喜欢别出心裁和标新立异，在许多方面都表现出强烈的创作欲望。他们在小学、初中阶段都学习过信息技术，已经有了一定的知识基础。他们乐于参与课堂活动，思维敏捷、有创意。 四、教学过程 教学过程 一、创设情境，导入新课 通过声音的传播过程，引入新课声音是怎样转换成二进制存储在计算机中。 二、音频信号数字化的过程 模拟的声音信号通过话筒输入到声卡，由声卡进行采样和量化将模拟信号变成数字信号，演示波形变化的过程。 三、声音数字化的参数 解释三个参数：采样频率、量化位数、声道数 四、声音文件大小的计算 数据量=采样频率×量化位数×声道数×时间÷8 五、常见的声音文件的格式 WAVE、MP3、MID 思维导图