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大班美术蚂蚁过冬教案反思 大班美术蚂蚁过冬教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试通过改变蚂蚁头和身体方位来表现蚂蚁的爬、坐、站等不同动态，创造性地想象蚂蚁过冬的有趣情景，激发幼儿对自然现象探究的兴趣，适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看蚂蚁过冬教案吧。 　　活动目标： 　　1、尝试通过改变蚂蚁头和身体方位来表现蚂蚁的爬、坐、站等不同动态。 　　2、创造性地想象蚂蚁过冬的有趣情景，激发幼儿对自然现象探究的兴趣。 　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 　　4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 　　5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 　　活动准备： 　　范例；蜡笔 　　活动过程： 　　一、导入情景 　　——师：小朋友，你们知道现在是什么季节了吗？ 　　——师：你们知道哪些动物朋友的过冬方法呢？ 　　二、欣赏和讨论 　　——师：我的这位动物朋友是谁呀？它长得怎么样？ 　　——师：根据教师记录的小蚂蚁的动作来猜测它们可能都在忙着做什么事情？你从哪里看出来的？ 　　1、兵蚁：你能从哪里看得出它站得很精神？身体挺得直直得，精神饱满地在保卫家园。 　　2、蚁后：蚂蚁妈妈也就是蚁后正在照顾刚刚出生的小宝宝。那它是怎么照顾小宝宝的呀？你是从哪里看出蚂蚁妈妈是坐着的？（幼儿示范） 　　3、工蚁：刚才我们说到了正在