大班音乐律动公开课我真的很不错教案.docVIP

PAGE PAGE 1 大班音乐律动公开课我真的很不错教案 这是大班音乐律动公开课我真的很不错教案，是优秀的大班音乐教案知识，供老师家长们参考学习。 设计思路：针对我园开展的争做好孩子评比活动，培养孩子们良好的品德，我挑选了这首歌作为对孩子的一个鼓励和带动，以激发孩子们的自信心和争当好孩子的愿望。 活动目标： 1．能听辨出音乐的风格，愿意大胆讲述自己对音乐的感觉。 2、通过肢体动作，尝试不同的节奏，加强身体协调能力。 3、学会律动基本动作，体验集体律动的快乐和大胆表现自己。 活动准备： 进场音乐准备：我是勇敢小兵兵； 歌曲准备：我真的很不错； 活动过程： 1、进场：听音乐我是勇敢小兵兵，随老师律动进场。 2、谈话导入： （1）、教师采用问答的方式，与幼儿交流受到表扬时的心情，以及提问幼儿在什么样的情况下可以得到表扬？表扬方式有哪些？ （2）、引出音乐听赏：用老师在歌曲里表扬自己的方式吸引孩子； 3、播放音乐，让幼儿感受音乐： （1）、让幼儿听听歌曲所表达的心情是怎么样的？听了这首歌曲感觉怎么样？（自信、快乐的），引出歌名：我真的很不错； （2）、再次听赏，教师通过拍掌或其它肢体动作来带动幼儿表现音乐的节奏； 提问：小朋友，刚刚的歌曲里除了说我真的很不错，还说了什么呢？（幼儿答）教师帮助引导幼儿整理好歌词的顺序。 4、律动学习： （1）、教师随音乐示范表演律动一次； （2）、通过鼓励激发孩子学习律动的兴趣； （3）、老师放慢速度边分句示范，引导幼儿观察，让幼儿表达歌词部分内容的同时注意语言节奏和基本动作的顺序。 （4）、边哼边唱边配语言节奏，跟老师一起学会律动的每个动作。（注意：扩指、旁按手、摆臂、小碎步、旁出腿勾脚） （5）、幼儿初步跟跳，鼓励幼儿主动参与； 5、游戏：我真的很不错（巩固） （1）、将幼儿分成两队面对面，请两个小队长，老师放一小节音乐，幼儿听音乐回忆动作，队长看看哪队幼儿反应最快，请先举手的小队表演，另一队观察他们的动作是否正确。 （2）、游戏结束，幼儿随音乐再集体表演一次； （3）、引导幼儿创编不一样的表扬自己的动作（即歌曲第一小节动作创编），并表演给小伙伴看，大家相互学习； 6、活动结束：围成小圆圈，鼓励幼儿邀请我们的听课老师参与圈内互动，将创编出的新的表扬自己的方式换入歌曲第一小节，随音乐边唱边跳，音乐第三段时随老师离场，活动结束。 相关知识 《大班音乐教案：蝴蝶找花》：大班音乐活动蝴蝶找花教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，感受歌曲优美、抒情的特点。自由表现蝴蝶飞舞的动作，能随着音乐协调地做动作。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看大班音乐蝴蝶找花教案吧。 《大班音乐表演教案：好汉歌》：大班音乐活动好汉歌教案主要包含了课前准备，教学活动建议，活动目标，活动过程等内容，在歌曲欣赏中，尝试领唱与合唱的表现形式。感受歌曲铿锵激昂的气势，大胆创编动作。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班音乐表演好汉歌教案吧。 《大班说唱教案：我喜欢你》：大班音乐活动我喜欢你教案主要包含了律动参考动作，游戏玩法建议，教学活动建议，活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿模仿学习说唱部分的动作。能随音乐变化找到朋友并做出相应“喜欢”的动作。适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看幼儿园大班说唱我喜欢你教案吧。