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幼儿园科学活动教案 幼儿园科学活动教案范文汇总八篇 幼儿园科学活动教案 篇 1 活动目标： 1. 有兴趣进行影子创意造型。 2. 探索发现影子的重叠与错位现象。 重点难点： 进行影子创意造型。 活动准备： 幼儿用书、电子资源《影子变魔术》、礼帽、木棍等 活动过程： 一、导入 1. 幼儿欣赏电子资源中的图片，感受影子造型的美。 2. 这些影子造型有趣吗？ 3. 这些影子造型和它们的主人一样吗？ 4. 为什么会产生这种奇妙的现象呢？大家可以猜一猜。 二、幼儿用书，尝试发现叠影与光影错位的现象。 1. 除了大人能玩影子造型的游戏，小朋友也可以。看看书上的小朋友怎么 做的，为什么他们能做出这样的效果？ 2. 有两个小朋友，为什么影子里只有一个脑袋一个身体？ 3. 小朋友没戴帽子，为什么小朋友戴着帽子？ 4. 为什么小朋友没牵手，影子里却可以握手呢？ 三、幼儿结伴尝试进行影子造型，激发幼儿的创造力和想象力。 1. 找你的小伙伴进行影子造型吧，看谁的造型最有意思。 2. 如果需要道具，可以向老师提出。 四、对幼儿的影子造型讨论，激发幼儿更多的思考。 1. 你和谁做了影子造型？你们的造型是什么？你们是怎么做出造型的？ 2. 谁的影子造型最有趣？为什么？他们是几个人进行造型的？少一个人行 不行？ 3. 身材不同的小朋友能不能在一起做个造型？怎么利用他们身材高矮胖瘦 不同的特点？ 幼儿园科学活动教案 篇 2 活动目标： 在活动中了解有关眼睛的常识，知道眼睛的主要功能。 活动准备： 1、教室中幼儿常见的物品 3—5 件，如：玩具、彩笔、积木、剪刀等。 2、大块的布一块，桌子。 3、镜子、手帕、玩具水果、果篮若干等。 活动过程： 1、教师出示幼儿熟悉的物品，让幼儿说说这些物品的名称。 2、游戏：变魔术。 （1）请幼儿先看清楚桌上的物品，然后教师用布将桌上的物品盖住。 （2 ）请幼儿闭上眼睛，教师将布覆盖住的物品之一抽出藏起，再请 幼儿睁开眼睛，并将布缓缓打开。 （3 ）请幼儿说说桌上少了什么物品。 （4 ）待幼儿熟悉游戏规则后，可以增加或减少布内物品的数量再请幼儿 猜；也可以请有兴趣的幼儿轮流上台担任“魔术师”。 （5 ）请幼儿说说是怎么知道桌上少了或增加的物品。 3、让幼儿拿镜子照照自己的眼睛和看看同伴的眼睛，说说眼睛是什么样 子的。 4、游戏：运水果。 （1）请两位幼儿，其中一位幼儿用手帕（或眼罩）蒙住眼睛，使眼睛看 不见，然后再请这两位幼儿到“果园”将两篮水果运回来。 注意：教师必须密切注意蒙眼幼儿的安全。 （2 ）待游戏结束后，请幼儿说说为什么没有蒙上眼睛的幼儿可以又快又 好地把水果运回来？ 5、讨论：说说怎样保护我们的眼睛 活动反思： 通过有趣的游戏，幼儿知道眼睛对我们的重要性，并能在游戏中运用眼睛 来完成任务。 幼儿园科学活动教案 篇 3 一、活动内容： 科学：纸站起来了 二、活动目标： 1．通过幼儿自主探索，大胆寻找让纸站立与叠高的方法。 2．通过操作，了解简单的力学原理。 3．主动参与讨论，并乐意在集体中表达自己在操作中的发现。 三、活动准备： p