高中化学_铁盐和亚铁盐教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

高一化学 第三章 第1节铁的多样性 第1课时亚铁盐和铁盐 学习目标： 1．通过氯化亚铁、氯化铁的氧化性和还原性的探究实验，使学生掌握从物质类别、物质所含核心元素的化合价这两个基本角度去预测物质可能具有的性质的方法 2．掌握亚铁盐、铁盐、的性质。 重点难点： 重点：亚铁盐、铁盐的性质 难点：从物质类别、物质所含核心元素的化合价这两个基本角度去预测物质可能具有的性质。 学习过程： 导入： 一、亚铁盐和铁盐 亚铁盐：组成中含有的盐，如 等 铁盐：组成中含有的盐，如 等。 【思考讨论回答】： 1.从物质类别角度预测，Fe2+和Fe3+ 能发生哪些反应？ 2.从核心元素化合价角度预测，Fe2+和Fe3+ 能发生哪些反应？ Fe3+的检验 依据Fe3+与SCN 反应使溶液显红色的性质，可用KSCN溶液检验Fe3+的存在。 预测一：从物质类别角度，亚铁盐（如硫酸亚铁）和铁盐（如氯化铁）都属于 类，都能 。 预测二：从化合价角度看 铁盐含有价铁元素的铁盐具有 。 亚铁盐含有价铁元素的亚铁盐既具 ，又具有较强的 。 【交流讨论】： 如何证明物质具有氧化性