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- 2021-11-08 发布于江苏
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孩子的第二次“断奶”
当孩子离开家庭,跨入幼儿园,面对的是情感期的“第二次断奶”。这时,根据孩子们社会经验和情感依恋的不同程度会表现出不同的行为。下面,我就我们班中较特别的孩子的表现做一观察和分析。
观察一:
来园时,褚佳伟小朋友还没走进教室,就哇哇大哭起来,老师从他爸爸手里接过他的小手,他没有反抗,但是还是哭着,当他爸爸离开后,他赶紧跑到后窗口,一边哭一边说:“我在这里看我爸爸,爸爸从这里走过的。”
分析:
其实,那里根本看不到他爸爸的。但是,孩子就这么幻想着期待着。我没有破灭孩子的希望,对他说:“你可以在这里看爸爸的,但是你不能哭,你哭的话老师就不让你看。”他听了我的话,果然降低了哭声,但是还是会断断续续传来:“我爸爸等会来接我吗?”的哭声。我就对着他点点头,他也能很快的明白。等他情绪稍微稳定后,我就去开导他:“现在爸爸肯定在上班了,你看不到了,我们先玩游戏吧,等爸爸下班了,老师再让你看,好吗?”他很信任我,点点头,期待着爸爸下班的那一刻,暂时平息了他的哭闹。
观察二:
苏世豪小朋友在爸爸的牵领下,来到了教室,他一脸的迷茫,爸爸看到老
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